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11.蝗蟲的發(fā)育要經歷三個時期,正確的順序是(  )
A.受精卵→蛹→成蟲B.受精卵→成蟲→若蟲
C.受精卵→若蟲→成蟲D.成蟲→受精卵→若蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育,經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期,沒有蛹時期;發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期的是完全變態(tài)發(fā)育.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生長、繁殖等生命現(xiàn)象是生物具有的基本特征.√.

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2.如圖是菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,儲存營養(yǎng)物質的結構是[4]子葉.
(2)菜豆種子中的[2]胚芽 將來發(fā)育成[7]莖和葉.
(3)[8]中吸收水分的主要部位是成熟區(qū),吸收的水分主要用于蒸騰作用.

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19.鯽魚、青蛙、蛇、熊貓四種動物共有的特點是( 。
A.卵生B.用肺呼吸
C.體溫恒定D.具脊椎骨連接而成的脊柱

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6.內分泌系統(tǒng)可以對運動系統(tǒng)起調控作用.×(判斷對錯)

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16.下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據(jù)表中信息和所學知識回答問題:
組別親代雜交組合子代性狀
高莖×高莖全是高莖
高莖×高莖既有高莖,又有矮莖
矮莖×矮莖全是矮莖
高莖×矮莖既有高莖,又有矮莖
(1)根據(jù)第②組的結果,可推斷,在豌豆的高莖與矮莖這一對相對性狀中高莖是顯性性狀.
(2)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是DD或Dd.
(3)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共1200粒種植,假設所有種子均發(fā)育成植株,則理論上子代共有矮莖豌豆300株.
(4)進行第④組雜交實驗時,可以采用人工輔助授粉的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質.據(jù)圖回答:
(1)營養(yǎng)物質經A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在小腸(填器官名稱).
(2)物質①進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的左心房.
(3)經B過程后,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外.
(5)人體各項生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),同時也受到內分泌系統(tǒng)(激素)的調節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.某同學在使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野昏暗,他需要調節(jié)( 。
A.粗準焦螺旋B.反光鏡C.遮光器D.鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)通過B系統(tǒng)排出的體內代謝廢物產生于組織細胞 內.
(3)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,其原因是大部分水分的排出由生理過程排汗完成.
(4)血液流經腎臟后,明顯減少的成分是尿素.
(5)C系統(tǒng)中能進行物質交換的生理結構是毛細血管.

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