【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是：（ ）
A.可減輕身體比重
B.有利于雙重呼吸
C.進(jìn)行氣體交換
D.輔助鳥類在飛行中消化食物

【答案】A,B
【解析】鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是暫時(shí)貯存空氣，輔助鳥類呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，可以在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，從而使鳥類能進(jìn)行獨(dú)特的呼吸方式——雙重呼吸，提高了呼吸的效率，為鳥類飛行時(shí)提供充足的氧氣，同時(shí)氣囊還有減輕身體比重（當(dāng)氣囊內(nèi)充滿空氣時(shí)，增加了鳥類的浮力，在一定程度上減輕了身體的比重）和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用�？梢夾、B符合題意。

所以答案是：AB

【考點(diǎn)精析】利用鳥的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是 （ ）

A. 心房和心室之間 B. 心室和動(dòng)脈之間 C. 動(dòng)脈內(nèi) D. 四肢靜脈內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究我國(guó)的珍稀植物。

（1）珍稀植物是指現(xiàn)存的 ___________、___________ 的植物。

（2）桫欏、銀杉、水杉、臺(tái)灣杉、人參等植物，在歷史上曾經(jīng)很繁盛，由于第______ 紀(jì)冰川或第________紀(jì)冰川的影響，在地球上的大部分地區(qū)已經(jīng)滅絕了，只在少部分地區(qū)___________下來(lái)，被稱為“______________”。

（3）最新研究發(fā)現(xiàn)，_________對(duì)高血壓、冠心病有很高的__________價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A.水、脂肪、糖類 B.糖類、脂肪、維生素

C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：_____是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有_____、遺傳和變異、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值時(shí)，會(huì)引起（ ）
A.發(fā)炎
B.缺鈣
C.貧血
D.營(yíng)養(yǎng)不良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在爬行動(dòng)物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（ ）
A.內(nèi)鰓和外鰓
B.肺
C.氣管、鰓和皮膚
D.鰓和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為（ ）
A.23 條、46 條、46 條、23 條
B.46 條、92 條、46 條、92 條
C.23 條、23 條、23 條、46 條
D.23 條、46 條、23 條、46 條

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