16.地球大約形成于( 。
A.32億年前B.46億年前C.50億年前D.60億年前

分析 地球形成于46億年前,地球形成的最初是沒(méi)有生命的,大約在地球形成以后的10億年以后,才逐漸形成了原始的生命.

解答 解:地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒(méi)有氧氣,B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題可以借助于查閱相關(guān)的資料,來(lái)幫助理解地球形成的年限及當(dāng)時(shí)的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的模擬概括,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)假若ABC代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段,則A細(xì)胞通過(guò)受精卵,才能使細(xì)胞數(shù)目增多,圖中的①、②(填序號(hào))代表這一過(guò)程.
(2)③所示的變化在生物學(xué)上稱(chēng)為細(xì)胞分化,在這個(gè)過(guò)程中,除了一小部分細(xì)胞仍保持著分裂能力外,大部分細(xì)胞失去分裂能力,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了組織.
(3)F→G→H過(guò)程的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng),該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”都屬于無(wú)性生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.醫(yī)生給小明的父親測(cè)量血壓,得到的數(shù)據(jù)是10.3/6.8千帕.你認(rèn)為是( 。
A.高血壓B.低血壓C.血壓正常D.不一定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.要想盡快獲得大量?jī)?yōu)良性狀的蘋(píng)果,是適宜的方法是( 。
A.嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B都具有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜,功能:保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出;[6]細(xì)胞質(zhì)功能:細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(2)A圖中有B圖中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁;[3]葉綠體;[5]液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.人類(lèi)的眼色由眼球虹膜的色素決定的.在丹麥、藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多.在對(duì)一些家庭進(jìn)行顏色遺傳調(diào)查,得以下數(shù)據(jù).
婚 配 方 式家 庭
數(shù) 目
子 女
父 親母 親藍(lán) 眼褐 眼
1藍(lán) 眼藍(lán) 眼1506250
2藍(lán) 眼褐 眼158317322
3褐 眼褐 眼292582
(1)根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼基因是顯性基因.
(2)若顯性基因D表示,隱性基因用d表示,試寫(xiě)出上述各組婚配中雙親的決定眼球虹膜顏色的基因組成:第1組dd×dd;第2組dd×Dd;第3組Dd×Dd.
(3)第2組家庭中褐眼子女基因組成是Dd,如果他們與藍(lán)眼人婚配能(填“能”或“不能”)生出藍(lán)眼孩子.
(4)第三組家庭褐眼子女的基因組成可能為DD或Dd.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.“引體向上”作為體育測(cè)試的一個(gè)項(xiàng)目.在我縣已測(cè)評(píng)了好幾年,請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在準(zhǔn)備起跳抓握單杠前,往往深吸一口氣,在吸氣過(guò)程中,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降.
(2)做引體向上動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌收縮,牽引身體向上運(yùn)動(dòng).
(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的右心房.
(4)聽(tīng)到裁判員說(shuō)時(shí)間到,學(xué)生停止運(yùn)動(dòng),這一過(guò)程屬于復(fù)雜反射,該過(guò)程中,聽(tīng)覺(jué)的形成在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.用線(xiàn)把下列食物與它們所能夠防治的疾病連起來(lái),幫助別人巧防疾病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,不屬于計(jì)劃免疫的是( 。
A.接種卡介苗B.注射乙肝疫苗
C.注射胰島素D.服用骨髓灰質(zhì)炎糖丸

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同步練習(xí)冊(cè)答案