5．讀圖填空：
（1）1、目鏡，4、物鏡，9、粗準焦螺旋，10、細準焦螺旋．
（2）如果在觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中除了細胞之外還有很多異物，轉動物鏡和裝片但是異物不動，那么異物可能位于目鏡．

分析 顯微鏡的結構如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9粗準焦螺旋，10反光鏡，11鏡臂，12鏡柱，13細準焦螺旋，14鏡座．

解答 解：（1）根據(jù)顯微鏡的結構圖可知：1目鏡，4物鏡，8壓片夾，9粗準焦螺旋．
（2）如果在觀察觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片但異物都不動．異物一定不在物鏡和裝片，那么異物很可能位于目鏡．
故答案為：（1）①目鏡；④物鏡；⑨粗準焦螺旋；10反光鏡；
（2）目鏡

點評 本題根據(jù)顯微鏡的結構圖考查學生使用顯微鏡的基本技能，首先必須認識顯微鏡的結構，明確每一結構的功能．要做好本類題目，要求平時多練習顯微鏡的使用，熟知其操作．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物學研究進入到分子階段的標志是（　�。�
A．血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)B．達爾文的進化論
C．DNA分子的雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)D．林奈的生物類學

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．結合顯微鏡使用，請回答下面的問題．（ 說明：“[]”填序號，橫線上填名稱．）
（1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則觀察到的物像放大了400倍．
（2）需要將鏡筒下降時，雙手轉動[③]粗準焦螺旋，眼睛應該注視[①]物鏡．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，則知道玻片上寫的是d字．
（4）當外界光線較弱時，應選用大光圈和凹面鏡對光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的一項是（　�。�
A．青蛙在春季時高聲的鳴叫，這是一種繁殖行為
B．青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界環(huán)境條件對其孵化率有很大的影響
C．春季經(jīng)�？梢妰芍磺嗤軗肀г谝黄穑ūΓ�，這是青蛙在爭奪食物
D．青蛙的幼體生活在水中，成體主要生活在陸地，屬于兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血液常規(guī)化驗，化驗結果高于正常值的可能是（　　）
A．白細胞B．紅細胞C．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細胞模式圖，請根據(jù)圖示回答問題．（【】內填字母，橫線上填文字）
（1）圖中A細胞最外層【①】是細胞壁．
（2）【②】是細胞膜，控制著物質的進出．
（3）含有細胞液的結構是【⑤】液泡．
（4）無論A細胞還是B細胞，遺傳信息庫都是【④】細胞核，該結構中存在染色體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質．
（5）圖中B細胞沒有結構【③】，你認為該結構最可能是葉綠體．
（6）人口腔上皮細胞結構與圖中的B（填A或B）相同，判斷依據(jù)是B圖沒有細胞壁等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）春蠶發(fā)育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C，養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產量提高，應設法延長圖中的[A]幼蟲期．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從生物學角度分析，“絲盡”時是家蠶幼蟲期結束，進入不食不動的蛹期．
（2）蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C．蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是圖中C．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．使用顯微鏡觀察玻片標本時發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點的地方，應該用下列哪項擦拭（　　）
A．擦鏡紙B．餐巾紙C．毛巾D．作業(yè)紙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．
（1）桃花綻放后，要形成果實和種子必須經(jīng)過的生理過程是傳粉和受精，上面的來聽歌圖分別表示兩種傳份方式，其中圖B表示異花傳粉，有時為了提高植物傳份的質量，還可以采用人工輔助授粉的方式來彌補傳份不足的情況．
（2）若受精后，一個花生果實內衣含有三�；ㄉ�，這說明其子房中至少含有3個個胚珠，花生殼是由子房壁發(fā)育來的．

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同步練習冊答案