2．大量飲水和適時(shí)排尿有利于健康．×（判斷對錯(cuò)）

分析 尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對人體會造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．

解答 解：適量飲水和適時(shí)排尿能夠排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．但長期喝過量的水或短時(shí)間內(nèi)大量喝水，身體必須借著尿液將多余的水分排出，排出的水分中含有重要的電解質(zhì)，倘若持續(xù)時(shí)間太久，體內(nèi)以鈉為主的電解質(zhì)就會受到稀釋．危害人體健康．
故答案為：×

點(diǎn)評 凡事都有有度，飲水要適量，才能保持人體健康．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在生活、生產(chǎn)實(shí)踐中，最常用的分類方法是根據(jù)生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行分類，如把動物分為水產(chǎn)、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．將一片新鮮葉子從一盆植物上取下，如圖所示，拴在一根靈敏彈簧上，通過指針從尺上得出讀數(shù)，找出葉子重量的變化．
（1）4h后，指針位置將上升．
（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果主要是由于葉子中什么生理變化引起的？蒸騰作用．
（3）如果用凡士林對4片相似且重量相等的葉子進(jìn)行不同處理，得到結(jié)果顯示如下（尺子已經(jīng)調(diào)校，得出的單位是g）：從上述數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是水是從葉面的氣孔蒸發(fā)的，葉的下表面氣孔多于上表面．
葉的處理重量改變
不涂凡士林的葉子1.9g
葉上表面涂凡士林1.7g
葉下表面涂凡士林0.3g
葉兩面都涂凡士林0g

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，屬于激素調(diào)節(jié)的是（　　）
A．食物誤入氣管引起劇烈咳嗽B．強(qiáng)光射來時(shí)，迅速眨眼
C．男同學(xué)到青春期長出胡須D．看電視感動的落淚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．我國法律規(guī)定嚴(yán)禁“酒駕”，其原因是酒精會麻痹人體神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分的小腦．，導(dǎo)致人反應(yīng)緩慢，且動作不協(xié)調(diào)，極易釀成交通事故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下述措施對預(yù)防近視眼沒有幫助的是（　�。�
A．看書寫字時(shí)眼睛離書本距離保持在33cm以上
B．長期堅(jiān)持做眼保健操
C．發(fā)現(xiàn)視力下降時(shí)應(yīng)立即佩戴近視眼鏡
D．用眼1小時(shí)后休息20分鐘左右

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．咽在人的口腔、鼻腔深處的背側(cè)，是消化道和呼吸道（填管道名稱）共用的部位，既是食物經(jīng)過的地方也是氣體經(jīng)過的地方；胰腺的外分泌部屬于消化系統(tǒng)，而內(nèi)分泌部分泌的胰島素能調(diào)節(jié)血糖濃度保持穩(wěn)定，人體如果缺乏這種激素將會得糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究酸性對唾液淀粉酶催化作用的影響，小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題分析．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)
要求
步驟一：取2支潔凈的試管標(biāo)為A、B，在兩支試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升；向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液；向B試管加入l毫升蒸餾水和l毫升唾液設(shè)置對
照實(shí)驗(yàn)
步驟二：把A、B兩支試管放入37℃的水中同時(shí)將三支試管放入盛有37℃的水中，恒溫水浴控制實(shí)
驗(yàn)條件
步驟三：10分鐘后，往2支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化．獲取實(shí)
驗(yàn)證據(jù)
【問題與分析】
正確操作后，小明觀察到A試管呈藍(lán)色，而B試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色．由此他得出的結(jié)論是酸性減弱了唾液淀粉酶的催化作用．但同桌小麗認(rèn)為，小明的探究過程并沒有完整，還應(yīng)該再準(zhǔn)備一支C試管，向C試管中加入1%淀粉溶液2毫升和l毫升蒸餾水和l毫升稀鹽酸，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作為對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．泰安市某中學(xué)對本校八年級全體學(xué)生及家庭開展能卷舌和不能卷舌（如表）的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
家庭分組父母性狀家庭數(shù)量學(xué)生型狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
一一能卷舌一不能卷舌403010
二均為能卷舌14512025
三均為不能卷舌15015
（1）這種研究方法在科學(xué)研究中稱為調(diào)查法．
（2）分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查的對象中不能卷舌的占25%．
（3）能卷舌在遺傳學(xué)上叫性狀，由表格推理能卷舌為顯性性狀，人的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀．顯性基因A控制卷舌，隱性基因a控制不能卷舌．在第一組家庭父母中，能卷舌個(gè)體的基因組成為AA或Aa．不能卷舌個(gè)體的基因組成為aa．

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