【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”“甕中鱉——十拿九穩(wěn)”等。請據(jù)圖回答:請分析回答下列問題。
(1)動(dòng)物A 具有獨(dú)特的雙重呼吸是因?yàn)椋壶B具有__________可輔助呼吸。A適于飛行與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)?/span>__________,體表被覆羽毛。
(2)比較B、E和C三種動(dòng)物,B用__________呼吸,E用__________呼吸,C用__________呼吸。
(3)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是__________,這大大提高了后代的成活率。
(4)動(dòng)物F適于水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是:一是可以靠__________來獲取食物和躲避敵害,二是可以在水中用__________呼吸。鱉屬于__________類動(dòng)物,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(5)小明對動(dòng)物進(jìn)行如下分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的__________。
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.體溫是否恒定
F.呼吸方式的不同
【答案】 氣囊 翼 濕潤的體壁 氣管 肺、皮膚 胎生、哺乳 游泳 鰓 爬行 B和E
【解析】(1)動(dòng)物A 具有獨(dú)特的雙重呼吸是因?yàn)椋壶B具有氣囊可輔助呼吸。A適于飛行與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛。
(2)比較B、E和C三種動(dòng)物,B蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,E蝗蟲用氣管呼吸,C青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)動(dòng)物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳,這大大提高了后代的成活率。
(4)動(dòng)物F魚適于水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是:一是可以靠游泳來獲取食物和躲避敵害,二是可以在水中用鰓呼吸。鱉屬于爬行類動(dòng)物,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(5)動(dòng)物的分類依據(jù)很多,我們要靈活的對動(dòng)物進(jìn)行分類,①蚯蚓、春蠶和螞蟻的體內(nèi)無脊柱,歸為無脊椎動(dòng)物的一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉的體內(nèi)都有脊柱,歸為脊椎動(dòng)物的一類,因此分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱;②長頸鹿、丹頂鶴的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物的一類,蚯蚓、春蠶、螞蟻和鱉的體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物的一類,可見分類依據(jù)是體溫是否恒定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們曾做過如下實(shí)驗(yàn)。
一、材料用具略
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
⑴實(shí)驗(yàn)前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;
⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。
⑶幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。
⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。
分析實(shí)驗(yàn),回答一下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過____________作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液_____________。
(2)你對這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是:___________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論論:___________________。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?____________,它是________________。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對照試驗(yàn)?那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果? _______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證植物的有關(guān)生理作用,分析回答下列小題。
①盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A.B.C三個(gè)透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見圖
②將甲裝置移到光下6小時(shí)
③取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色
④取出葉片,漂洗后滴加碘液
【1】乙裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是褪去葉片中的綠色,其中小燒杯中的液體是( )
A. 自來水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水
【2】實(shí)驗(yàn)前,要將栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円,目的是( )
A. 消耗葉片內(nèi)的淀粉 B. 使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C. 防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D. 停止光合作用,使淀粉到葉肉細(xì)胞中
【3】實(shí)驗(yàn)結(jié)果將證明, A.B.C三個(gè)裝置中的葉片,淀粉含量最高的是( )
A. A B. B C. C D. B.C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________
[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱依次是_________、_________、________、_________。
(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是[ ] _________。
(3)與①和③連通的血管分別是[ ]_________和[ ] _____________;與②和④連通的血管分別是[ ] _________和[ ] _________。
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