細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)
A．不一樣B．完全一樣C．不一定D．以上都可能
B

試題分析：細(xì)胞的分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的分裂有一定的規(guī)律性。在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。因此，細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)完全一樣，故選項(xiàng)B符合題意。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

遺傳物質(zhì)是指
A染色體     B  DNA      C蛋白質(zhì)       D  DNA和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要的作用．下列有關(guān)描述中，不正確的是（　　）
A．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
B．DNA貯存的遺傳信息控制生物體的生理特征
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．在各種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目都是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
B．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織
D．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（      ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是
A．細(xì)胞質(zhì)B．染色體C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（    ）
A．細(xì)胞的分化B．細(xì)胞的分裂和分化
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞（ips），利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞，下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖，據(jù)此下列分析敘述，錯(cuò)誤的是（  ）
A．過程a表示的是分化過程
B．圖中各細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均相同
C．干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病
D．干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體的不斷長(zhǎng)大要靠細(xì)胞數(shù)目的增加即細(xì)胞分裂。下列各項(xiàng)不發(fā)生在體細(xì)胞分裂過程中的是（）
A．遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．細(xì)胞質(zhì)被分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核
C．形成兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半
D．染色體在分裂中平均分配

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