下列說(shuō)法不正確的是( )
A.蝌蚪用鰓呼吸,發(fā)育成蛙時(shí),用肺呼吸
B.馬鈴薯的生殖方式是有性生殖
C.鳥(niǎo)蛋的卵黃上的小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù)
D.要確保嫁接成功,須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣上學(xué)期八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中,培育成新植株,這種生殖方式屬于( )
A.出芽生殖 B.營(yíng)養(yǎng)生殖
C.有性生殖 D.分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是( )
A.?huà)胗變鹤⑸浒侔灼迫?B.為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C.為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白 D.為青少年注射乙肝疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市八年級(jí)月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
瓜田里熏煙可以促進(jìn)雌花的形成,這是因?yàn)闊熤泻幸蚁┑木壒省?/p>
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市八年級(jí)月考生物卷(解析版) 題型:探究題
下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
實(shí)驗(yàn)處理 | 1 | 用醫(yī)用注射器將適量某物質(zhì)注入雞卵鈍端的氣室內(nèi),將窗口封閉 | 用醫(yī)用注射器將等量清水注入雞卵鈍端的氣室內(nèi),將窗口封閉 | 用醫(yī)用注射器造成雞卵鈍端創(chuàng)口后封閉,不注入物質(zhì)。 | 不作任何處理 |
2 | 將以上四組雞卵分別放入孵化箱中人工孵化21天左右,統(tǒng)計(jì)孵化率 |
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜____、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說(shuō)明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。
(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是_______。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會(huì)_______(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市八年級(jí)月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)誤的是( )。
A.老馬識(shí)途 B.作繭自縛
C.金蟬脫殼 D.蜻蜓點(diǎn)水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西崇左市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西崇左市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( )
A.草 B.吃蟲(chóng)鳥(niǎo) C.細(xì)菌 D.豬
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填文字):
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ]和[ ]發(fā)育而來(lái)。
(3)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。
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