【題目】臨床上醫(yī)生會(huì)根據(jù)受血者的病情不同有針對(duì)性的輸血，對(duì)于嚴(yán)重貧血者所輸入的血一般成分應(yīng)該是（ ）

A. 紅細(xì)胞B. 血漿

C. 血小板D. 全血

【答案】A

【解析】

血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白血病和血小板。臨床上常根據(jù)病人病情的需要有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)，叫成分輸血。

A、嚴(yán)重貧血患者由于缺少含鐵的無(wú)機(jī)鹽或蛋白質(zhì)導(dǎo)致血紅蛋白合成較少，紅細(xì)胞數(shù)量下降，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充紅細(xì)胞；A符合題意。

B、大面積燒傷患者皮膚損傷嚴(yán)重，表面滲出大量組織液，這些組織液主要來(lái)自血漿；B不符合題意。

C、血小板減少癥應(yīng)使用血小板進(jìn)行補(bǔ)充。C不符合題意。

D、創(chuàng)傷性失血主要是缺全血應(yīng)盡快補(bǔ)充全血。D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界中的作用：

①維持自然界的_____；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____：③幫助植物_____、_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病或病害，是由病毒引起的是（　�。�

A. 扁桃體炎 B. 蛔蟲病 C. 非典型性肺炎 D. 足癬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）

A. 呆小癥患者的病因是幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

B. 膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的

C. 酒駕事故多發(fā)的原因之一是酒精麻痹了人的小腦，造成人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)

D. 手不小心被針刺，感覺(jué)到疼痛后迅速縮回

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 白天黑夜都能進(jìn)行 B. 呼吸實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

C. 進(jìn)行的場(chǎng)所在葉綠體 D. 植物的呼吸是吸收氧氣呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】戴眼鏡會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，我們青少年要注意保護(hù)眼睛預(yù)防近視。預(yù)防近視需要：

A. 在直射的強(qiáng)光下看書B. 躺臥床上舒服地看書

C. 節(jié)約時(shí)間邊走邊看書D. 光線陰暗點(diǎn)亮燈看書

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切的聯(lián)系。下列實(shí)例中，不能說(shuō)明此觀點(diǎn)的是

A. 農(nóng)民在農(nóng)田中播種 B. 鳥類的遷徙

C. 魚類的洄游活動(dòng) D. 動(dòng)物在相鄰的生態(tài)系統(tǒng)間遷移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，這一天，全世界大多數(shù)人都會(huì)聚集在一起履行保護(hù)地球生命的共同使命。

（1）近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”，鎘大米屬于______污染。

（2）為了一江碧水重現(xiàn)，保護(hù)水環(huán)境的任務(wù)刻不容緩。在對(duì)環(huán)境造成危害的污染物中往往還存在著許多的有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)會(huì)沿著______不斷積累，最終危害人類健康。

（3）霧霾天氣空氣質(zhì)量明顯下降，PM2. 5顆�？梢灾苯舆M(jìn)入人體的______系統(tǒng)，直接影響肺的通氣功能，使機(jī)體容易處在缺氧狀態(tài)。

（4）“節(jié)能減排，低碳生活”的風(fēng)潮在我國(guó)許多城市悄然掀起，目的是盡量減少______的排放，從而減輕大氣層的“溫室效應(yīng)”。

（5）作為一個(gè)中學(xué)生，可以從哪些方面去實(shí)踐“低碳生活”？請(qǐng)寫出一條建議和大家分享：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系，描述正確的是（ ）

①給人類帶來(lái)多種流行病 ②可制成疫苗，用于防治傳染病

③用于基因工程 ④有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案