為掌握我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到蒲團(tuán)、梁子、花湖等地，考察了解養(yǎng)殖場(chǎng)，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．測(cè)量法
C

試題分析：調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

觀察就是憑借肉眼詳細(xì)、認(rèn)真、全面地看。                          （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

3月20日龍卷風(fēng)攜帶冰雹襲擊了廣東東莞，造成8死2傷，為掌握龍卷風(fēng)和冰雹對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采用的方法是(   )
A．模擬實(shí)驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下，砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想著：“為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉，而不往上飛呢？”，這是科學(xué)方法中的哪一步驟（     ）
A．觀察B．提出問(wèn)題C．作出假設(shè)D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

科學(xué)探究過(guò)程中作出的假設(shè)可以任意猜想。                                        (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響。這種方法屬于   （  ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說(shuō)法正確的有：
①在調(diào)查過(guò)程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；②調(diào)查范圍中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)可以不做記錄；③為了確定生物種類(lèi)，小強(qiáng)爬到樹(shù)上將鳥(niǎo)巢摘下來(lái)；④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量；⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究活動(dòng)中，可采用模擬實(shí)驗(yàn)．模擬實(shí)驗(yàn)有一定的優(yōu)點(diǎn)，下列不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是
A．可以解決不便于直接用實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
B．可提高效率，節(jié)約資源、資金和時(shí)間
C．一般情況，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好
D．通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都不可靠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列做法錯(cuò)誤的是
A．首先制定調(diào)查方案B．記錄要客觀真實(shí)
C．隨意到野外進(jìn)行D．仔細(xì)觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案