【題目】下列動(dòng)物的行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.猴子走鋼絲
B.鸚鵡學(xué)舌
C.失去了雛雞的母雞無(wú)微不至地?fù)釔?ài)著沒(méi)有母親的小貓

【答案】C
【解析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會(huì)吮吸乳頭吃奶、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為、失去了雛雞的母雞無(wú)微不至地?fù)釔?ài)著沒(méi)有母親的小貓等都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為，如猴子走鋼絲、鸚鵡學(xué)舌則是一種學(xué)習(xí)行為．

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出問(wèn)題：根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道常吃水果蔬菜，能夠預(yù)防壞血病，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設(shè)：你的假設(shè)：____．

制定計(jì)劃：

①稱(chēng)取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個(gè)小燒杯中．

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n．

③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m．

討論完善計(jì)劃：該計(jì)劃確有不合理之處，請(qǐng)你指出兩處：

（1）____．（2）____．

實(shí)施計(jì)劃：按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．分析得出結(jié)論：請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論

（1）____．（2）____．（3）____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是( )

A. 器官→系統(tǒng)→組織→細(xì)胞→人體

B. 組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體

C. 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體

D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性的卵巢和輸卵管通常被稱(chēng)作子宮的附件。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官，摘除后不影響第二性征
B.卵巢是女性的性腺，能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
C.月經(jīng)在子宮內(nèi)周期性形成．與卵巢的功能無(wú)關(guān)
D.卵巢作為子宮的附件，表明子宮是女性的主要性器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和學(xué)習(xí)中怎樣做才能預(yù)防近視的形成？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊樹(shù)為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹(shù)種子，因此選種雄株楊樹(shù)，能有效解決春天楊絮紛飛的問(wèn)題。從花蕊和花著生的情況來(lái)看，楊樹(shù)的花是（ ）
A.單性花、單生花
B.兩性花、單生花
C.單性花、花序
D.兩性花、花序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)造用雙名法給動(dòng)植物命名的植物學(xué)家是：

A. 虎克 B. 林奈 C. 施萊登

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，據(jù)現(xiàn)有人口狀況，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委制定了自2016年起我國(guó)實(shí)施“全面二孩”的政策。某女同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后，該同學(xué)（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個(gè)弟弟，請(qǐng)分析回答：
（1）遺傳學(xué)上把能卷舌和不能卷舌稱(chēng)為一對(duì) ， 根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀。該同學(xué)出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀，這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。
（2）若要該同學(xué)美夢(mèng)成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為 ， 受精作用完成的場(chǎng)所是。
（3）若該同學(xué)的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是（基因用B．b表示），可見(jiàn)生物的性狀從根本上講是由控制的。
（4）該同學(xué)的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）

A. 沙漠 B. 熱帶雨林 C. 草原 D. 農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案