能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    液泡膜
  4. D.
    細(xì)胞膜
A
分析:本題考查植物細(xì)胞壁的作用,是比較簡(jiǎn)單的題目.
解答:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,動(dòng)物細(xì)胞一般沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
A:在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,其主要成分是纖維素和果膠,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用,故該選項(xiàng)符合題意;
B:細(xì)胞質(zhì)是指位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠的物質(zhì),無(wú)支持和保護(hù)作用,細(xì)胞質(zhì)里有很多細(xì)胞器,執(zhí)行各自的功能,如葉綠體能進(jìn)行光合作用,故該選項(xiàng)不符合題意;
C:液泡膜是液泡外面的一層膜,只對(duì)液泡有保護(hù)作用,里面含有大量的細(xì)胞液.故該選項(xiàng)不符合題意;
D:細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用但沒(méi)有支持作用,其主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出,讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜出來(lái),有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞,故該選項(xiàng)不符合題意;
故選A
點(diǎn)評(píng):植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是各種考試考查的重點(diǎn),該部分知識(shí)在考查時(shí),往往結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,有時(shí)與動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行對(duì)比考查,要作為重點(diǎn)歸納總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
圖二
圖二
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
圖一
圖一
.從圖中可以看出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

(2)圖一中B是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,它能不斷流動(dòng)促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)結(jié)構(gòu)C是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,內(nèi)含
遺傳
遺傳
物質(zhì).
(4)切番茄流出的紅汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[
5
5
]
液泡
液泡

(5)圖二中[2]的功能是起
保護(hù)
保護(hù)
作用和控制
物質(zhì)進(jìn)出
物質(zhì)進(jìn)出

(6)圖二中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)有如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)煙葉的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的
[3]
[3]
液泡
液泡

(4)細(xì)胞的分裂是由
[4]
[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
控制的.
(5)光合作用的場(chǎng)所是
[5]
[5]
葉綠體
葉綠體
;能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是
[7]
[7]
線粒體
線粒體

(6)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡

(7)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,可以看到
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
緩緩的流動(dòng),它的流動(dòng)可以加速
細(xì)胞
細(xì)胞
外界
外界
之間的物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖表示
 
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,原因是該細(xì)胞有
 
等.
(2)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[
 
]
 

(4)能控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)含有染色體的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能是________________.
(2)有如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[2]________.
(3)煙葉的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的________________中
(4)細(xì)胞的分裂是由________________控制的.
(5)光合作用的場(chǎng)所是________________;能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是________________.
(6)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)________、________、________.
(7)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,可以看到________________緩緩的流動(dòng),它的流動(dòng)可以加速________與________之間的物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能是____________.
(2)有如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[2]______.
(3)煙葉的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的____________中
(4)細(xì)胞的分裂是由____________控制的.
(5)光合作用的場(chǎng)所是____________;能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是____________.
(6)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)______、______、______.
(7)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,可以看到____________緩緩的流動(dòng),它的流動(dòng)可以加速______與______之間的物質(zhì)交換.

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