【題目】在生物圈中有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系生統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會(huì)受到樹(shù)冠的阻留，順著樹(shù)干流到地面后，再被盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失，有綠色水庫(kù)之稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè) 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、 、呼吸系統(tǒng)、 、泌尿系統(tǒng)、 、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是完成膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）構(gòu)成②神經(jīng)元細(xì)胞位于脊髓之外屬于（填“中樞”或“周?chē)保┥窠?jīng)系統(tǒng)．
（3）請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)寫(xiě)出膝跳反射的過(guò)程 ．
（4）組成該反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中,具有外骨骼的是（ ）

A．蚯蚓 B．蝗蟲(chóng)

C．鯽魚(yú) D．河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子，“二胎”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，他們決定再生一個(gè)孩子，他們生一個(gè)正常女孩的幾率是（ ）

A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 3/8

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩�、乙、丙、�?四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表．

請(qǐng)分析回答：

（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究______和______兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。

（2）若將甲組合乙組進(jìn)行對(duì)照，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_________________________________________。

（3）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記，其中詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是

A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲(chóng)的生殖行為

C.一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象

D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某植株的一葉片的主脈被切斷（如甲葉），另一葉片正面和背面貼上錫箔進(jìn)行遮光（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位不變藍(lán)色，B部位變藍(lán)色，錫箔C遮住的位置不變藍(lán)色，而其它部分變藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　　）

A.水和二氧化碳
B.葉綠體和陽(yáng)光
C.水和陽(yáng)光
D.水和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族一種遺傳病圖解，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．（其中陰影部分的圖為患病）

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．
（2）1的基因組成 ， 3的基因組成（相關(guān)基因用A，a表示）
（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 ．
（4）根據(jù)我國(guó)婚姻法規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 ．

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