【題目】為探究釀制酒釀過程中酵母菌的作用,小明做了如下實驗:
①取甲、乙、丙三個潔凈燒瓶,分別加入適量的涼開水;
②取適量淘洗干凈的糯米,用鍋蒸熟并冷卻至室溫;
③將冷卻后的糯米分成等量的兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中,同時丙中加入等量蒸餾水;
④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(含酵母菌),乙中加入等量蒸餾水;
⑤將三個燒瓶的瓶口密封,同時放在溫暖的環(huán)境中,靜置2天。
請據(jù)此回答以下問題:
(1)小明的實驗中有_______組對照試驗,變量為酒曲的一組是____和____。
(2)三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是_______。
(3)實驗結(jié)論:在制作酒釀的過程中,酵母菌的能分解________產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(4)蒸熟的糯米要冷卻后再加入酒曲,原因是_______。
(5)小明嚴(yán)格按照上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是_______。
(6)制作泡菜時,需要加入的微生物是______,它與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是沒有______。
(7)酵母菌在日常生活中用處很多,請再舉一例:______。
【答案】2 甲 乙 甲 有機(jī)物(或葡萄糖、糖類) 酵母菌的生長需要適宜的溫度,高溫會殺死酵母菌 酒曲中除了酵母菌外,還含有雜菌 乳酸菌 成形的細(xì)胞核 做饅頭、制藥等
【解析】
(2)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
(2)酵母菌在無氧條件下,分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(1)甲中有糯米,有酒曲,乙中有糯米,無酒曲,甲乙構(gòu)成一組對照,變量是酒曲;甲中有糯米,有酒曲,丙中有酒曲、無糯米,也構(gòu)成一組對照,變量是糯米。乙與丙有兩個變量,不能構(gòu)成對照組;所以實驗有兩組對照試驗。
(2)甲中既有糯米,又有酒曲的發(fā)酵作用,同時也密封確保無氧,使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;乙中無酒曲,米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖不能被進(jìn)一步分解產(chǎn)生酒精;丙中無糯米,酒曲不能對此分解產(chǎn)生酒精,因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。
(3)實驗結(jié)論:在制作酒釀的過程中,酵母菌在無氧條件下,能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(4)酒曲中的菌種主要是酵母菌,酵母菌發(fā)酵分解有機(jī)物能產(chǎn)生酒精,蒸熟的糯米要冷卻后再加入酒曲,原因是酵母菌的生長需要適宜的溫度,高溫會殺死酵母菌。
(5)在制作甜酒的過程中,要盡量的少打開容器,防止雜菌進(jìn)入污染培養(yǎng)基。小明制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是酒曲中除了酵母菌外,還含有雜菌。
(6)制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧細(xì)菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì)。細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點是沒有成形的細(xì)胞核。
(7)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,比如做饅頭、制藥等;做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。
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【題目】在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于:( )
A.大豆能夠進(jìn)行光合作用B.大豆的細(xì)胞中有根瘤菌
C.大豆的根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物
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【題目】“穿花峽蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。對詩里描述的兩種生物的有關(guān)說法錯誤的是( )
A.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育B.與峽蝶相比,蝗蟲發(fā)育過程不經(jīng)歷“蛹”期
C.青蛙的生殖發(fā)育過程離不開水D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
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【題目】屏南鴛鴦獼猴省級自然保護(hù)區(qū)屬于中亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)。該保護(hù)區(qū)內(nèi)有獼猴等哺乳類35種、鴛鴦等鳥類90種、虎紋蛙等兩棲類26種、蟒蛇等爬行類30種、植物745種等。請分析回答:
(1)鴛鴦有發(fā)達(dá)的_____輔助呼吸,適于飛行。
(2)蟒蛇比虎紋蛙高等的主要原因是生殖和發(fā)育擺脫了對_____的依賴。
(3)獼猴、鴛鴦、虎紋蛙和蟒蛇四種動物中,屬于恒溫動物的是_____。
(4)資料中劃線部分體現(xiàn)的生物多樣性,其實質(zhì)是_____多樣性。
(5)獼猴、鴛鴦等野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,在維持_____中起著重要的作用,為保護(hù)生物的多樣性,采取的根本措施是______。
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【題目】一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下:①擦拭蓋玻片,②取材,③在載玻片上滴生理鹽水,④展平,⑤蓋上蓋玻片,⑥染色。有關(guān)他的操作糾錯敘述錯誤的是( )
A.①中沒擦拭載玻片B.②和③的順序顛倒
C.③中不該滴生理鹽水D.⑥染色可滴加清水
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【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實驗。
(一)實驗器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響。
(三)實驗過程:
(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用。
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂____B料。
(4)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康______(填有或無)影響。
(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:______________________________。
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對照,該實驗的實驗變量是_______________。
(3)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實驗的_____,導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高。
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【題目】要實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,最直接最有效的措施是( )
A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷D.提倡婚前體檢
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【題目】某同學(xué)用手沾食用面粉模擬傳染病的傳播。他和同學(xué)拍手后,第二個同學(xué)手上沾有面粉并有部分面粉飄落空中;他和第二個同學(xué)又和其他同學(xué)拍手……。此模擬實驗可說明傳染病的傳播途徑有( )
A.接觸和空氣傳播B.水和食物傳播
C.生物媒介傳播D.土壤傳播
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