13.如圖是一朵花雌蕊的一部分,該圖表示雌蕊受精的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列字母新代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)A柱頭   F卵細(xì)胞.
(2)分別寫(xiě)出C和D將來(lái)發(fā)育成的結(jié)構(gòu):C種皮  D果皮,F(xiàn)與精子結(jié)合成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚.

分析 雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),圖是一朵花雌蕊的一部分,圖中A柱頭,B花柱、C珠被、D子房壁,F(xiàn)卵細(xì)胞.

解答 解:(1)圖中A柱頭、F卵細(xì)胞.
(2)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,C珠被發(fā)育成種皮、D子房壁發(fā)育成果皮,F(xiàn)卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵,發(fā)育成胚.
故答案為:(1)柱頭;卵細(xì)胞;
(2)種皮;果皮;受精卵;胚

點(diǎn)評(píng) 明確花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一[③]胚珠中形成的,受精卵將來(lái)發(fā)育成胚,子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí).
(2)圖三中的[a]幼葉發(fā)育形成A(填圖四中的字母).
(3)胚是新植物的幼體,由圖二中的①②④⑤組成(填圖二中的序號(hào)).圖中的菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,菜豆種子中沒(méi)有胚乳.菜豆種子萌發(fā)時(shí),為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[②]子葉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列四種生態(tài)系統(tǒng)中,降水量最少的是(  )
A.大興安嶺針葉林B.呼倫貝爾大草原
C.西雙版納熱帶雨林D.塔克拉瑪干沙漠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
C.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
D.飛蛾撲火屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.桃花開(kāi)花時(shí)期,如果遇上連綿陰雨,結(jié)果率會(huì)下降,其主要原因是( 。
A.傳粉不充分B.光合作用不充分C.呼吸作用不充分D.肥料吸收不充分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,其中錯(cuò)誤的敘述是:(  )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③遺傳物質(zhì)減少了D.過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力;體溫高而恒定,鳥(niǎo)類(lèi)的圣體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.人們用苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,這是由于它們的葉只有一層層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從葉的背腹兩面侵入細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列變量中不能作為一組對(duì)照的是( 。
A.25℃和0℃B.有光和無(wú)光C.低溫和干旱D.有空氣和無(wú)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案