【題目】 就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱,生物的性狀由 控制.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于 反射。駕駛員開車由遠(yuǎn)及近看紅綠燈時(shí),眼球中①的曲度變化是由 (填文字)來調(diào)節(jié)的,視覺形成的部位在 (填字母或數(shù)字)。
(2)腎臟形成的尿液暫時(shí)貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿,請寫出該反射的基本途徑
(用數(shù)字、字母、箭頭表示)。
(3)某人由于脊髓受傷,導(dǎo)致小便失禁,并且無尿意,則患者損傷的部位可能是圖中 (填字母或數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)與安全。下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析回答下列問題:
(1)在購買該火腿腸時(shí),從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的________________。
(2)從配料中看出,火腿腸含有比較豐富的_________,它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)被食用后在人體內(nèi)最終被消化成的產(chǎn)物是_________。
(3)為了增加營養(yǎng),在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生。如在食鹽中加碘可以有效預(yù)防_________的發(fā)生;鐵強(qiáng)化醬油的推廣,使兒童_________的發(fā)病率明顯下降。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線_____(用標(biāo)號回答問題)表示淀粉的消化過程,最終被分解為________,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有________和________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________;圖中“丙”曲線表示_________的消化過程。
(2)圖中所示的消化道器官中,小腸中含有消化酶的消化液有___________,這些消化液中分別含有____________________消化酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí),發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是
A.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣 B.胸廓收縮導(dǎo)致吸氣
C.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 D.呼氣導(dǎo)致胸廓收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)此圖為________模式圖。
(2)當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時(shí),大腿股四頭肌內(nèi)的[ ] ________接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[ 2 ]________ 傳導(dǎo)到[ 3 ],神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動,通過傳出神經(jīng)傳到[ ]________ 引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮。
(3)如果圖中2被破壞,扣打感受器,能否發(fā)生反射:_______ 。
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