【題目】鯽魚(yú)在水中向前游泳的動(dòng)力主要來(lái)自( )
A. 胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng) B. 尾鰭的不斷擺動(dòng)
C. 尾部和軀干部的不斷擺動(dòng) D. 各種鰭的不斷擺動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容配對(duì).
貓頭鷹吃老鼠
許多螞蟻搬運(yùn)食物
田里的水稻和野草
向日葵朝向太陽(yáng)
植物的開(kāi)花結(jié)果
A.合作關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.繁殖 E.應(yīng)激性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中,要保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境,當(dāng)前首要采取的措施是( )
A.開(kāi)發(fā)畜牧業(yè) B.擴(kuò)大旅游增加資金
C.興修水利 D.保護(hù)天然林和退耕還林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖作答。
(1)③內(nèi)的消化液甲其實(shí)是__分泌的,經(jīng)導(dǎo)管②注入①內(nèi),食物中的脂肪進(jìn)入①后,首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒,然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下,將其分解成____,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終通過(guò)①的內(nèi)壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),該過(guò)程稱為__。
(2)李華同學(xué)做了對(duì)狗摘除器官④的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原因。
Ⅰ.摘除狗的器官④后,對(duì)蛋白質(zhì)的消化有無(wú)影響?分析原因。__(填“有影響”或“無(wú)影響”),原因是____。
Ⅱ.摘除狗的④器官后,對(duì)尿液成分有無(wú)影響?分析原因。__(有影響、無(wú)影響),原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖A屬于無(wú)性生殖,與無(wú)性生殖相比,有性生殖的后代都具有來(lái)自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,為生物進(jìn)化提供更豐富的材料。
(2)圖A中,這種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式稱為________。保證①成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。
(3)圖B中,菜豆種子的胚包括________(填數(shù)字)。
(4)圖C中,與細(xì)菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有圖中成形的[______]________。
(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[______]________。
(6)圖E中,生物的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。
(7)圖F中,胎兒代謝產(chǎn)生的廢物通過(guò)[______]________輸送給母體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液
B. 若將步驟③的水浴溫度改為5℃,對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響
C. 在步驟④中,滴加碘液后,1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)
D. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A、C代表血管,若A、C都流動(dòng)脈血,則B可能是( 。
A. 小腸B. 右心室C. 腎小球D. 肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體,該細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是
A. a→a→a B. a→2a→2a C. a→2a→a D. 2a→2a→a
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