【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運動系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時運動的動力來自(  )
A.骨
B.骨骼
C.骨骼肌
D.關(guān)節(jié)

【答案】C
【解析】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動力作用,關(guān)節(jié)起支點作用.因此,從運動系統(tǒng)的組成來看,運動的動力來自骨骼。
故選:C.
人的運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌組成,骨骼是骨和骨連接(主要是關(guān)節(jié))的統(tǒng)稱,骨在運動中起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會明顯增多的細(xì)胞是( )

A. 紅細(xì)胞

B. 白細(xì)胞

C. 血小板

D. 淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于排泄( 。
A.呼出氣體
B.排出尿液
C.排出糞便
D.排出汗液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片的生理活動示意圖,圖分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

1光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則分別代表 、

2若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖,則代表 ,它可以使澄清石灰水

3寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式

4在蒸騰作用過程中,代表的物質(zhì)是 ,它是通過葉表皮的 擴散到外界空氣中。

5根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們調(diào)查某一范圍內(nèi)初中學(xué)生眼睛近視情況時,由于調(diào)查范圍很大,需要選取調(diào)查樣本,這里的樣本是指

A. 對象中的一個 B. 對象中的一部分

C. 全部對象 D. 以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中,不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是

A放蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

C萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁

D進(jìn)入貯存水果的倉庫,發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核;

②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁;

③細(xì)胞核由一個分兩個

A①②③ B②①③

C③①② D①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解,需要15天的時間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2~3天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不正確的是( 。

A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動

B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動

C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食

D. 蚯蚓的活動可以改變土壤環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比利時胚胎學(xué)家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如圖),請分析回答:

(1)請畫出馬蛔蟲雄性親本生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因)_____。

(2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后,其相關(guān)性狀與親代中的_____(選填“雌性”或“雄性”)親本一致。

(3)比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細(xì)胞的過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是_____進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

A.形態(tài)大小相同的染色體

B.每對染色體中的一條

C.同來自父方或母方的染色體

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同步練習(xí)冊答案