12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖分析:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃關系.
(2)此圖中共有5條食物鏈.
(3)如果該神態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質的污染其體內這種有毒物質濃度最高的生物是鷹.
(4)一般情況下,在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少,則短期內鼠的數(shù)量會增多,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但是這種能力是有一定限度的.

分析 由所學的知識可以知道:(1)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者(綠色植物),其營養(yǎng)級別越高,數(shù)量就越少.

解答 解:(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.計算食物鏈條數(shù):從植物開始,求出每個分支上的條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高所以所積累的有毒物質的濃度最多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中當大大增加或減少某一種生物的數(shù)量時,會影響其他生物的數(shù)量,如人們大量的捕捉蛇,因為蛇是鼠的天敵,因此該生態(tài)系統(tǒng)在短期內鼠的數(shù)量會增加,而鼠又是狐和鷹的食物,因此狐和鷹的數(shù)量也增加;而鷹和狐是兔的天敵,因此兔的數(shù)量會減少.但如果捕捉不是太多,經(jīng)過較長一段時間該生態(tài)系統(tǒng)會由于具有一定的自動調節(jié)能力而達到一種新的穩(wěn)定狀態(tài).
故答案為:(1)吃與被吃;
(2)5;
(3)鷹;
(4)增多;自動調節(jié).

點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用,食物鏈的概念及數(shù)食物鏈的方法掌握情況,考查學生識圖分析解決問題的能力,屬于中考的重點內容,考生要熟練掌握.

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