【題目】如圖為北極圈內(nèi)某海島及周圍海域部分生物組成的食物網(wǎng)。這里的動物們普遍長著厚重皮毛,皮下有很厚的脂肪。北極熊是這里最大的食肉動物。當冰封海面的時候,北極熊會在海面的冰上捕獵;當冰層消融,它們才到島上捕獵,直到下一次冰封海面。
近年,全球變暖現(xiàn)象開始影響這個偏遠的海島。冰封期縮短,導(dǎo)致北極熊滯留在海島上的時間延長,這給海島上的生物帶來了一系列變化。請據(jù)資料回答下列問題。
(1)藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。它們結(jié)構(gòu)簡單,沒有_____的分化。資料沒有提及的生態(tài)系統(tǒng)生物部分是_____。
(2)北極熊從冰上變換到島上捕獵,主要是對哪種非生物因素變化的適應(yīng):_____。請另舉一個當?shù)貏游镞m應(yīng)這種因素的例子_____。
(3)此食物網(wǎng)的生物中,數(shù)量最少的是_____。當冰層消融時,苔蘚的數(shù)量會_____,旅鼠的數(shù)量_____(填“會”或“不會”)無限增加。這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
(4)不僅是北極海島,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受到全球變暖的影響。這說明生物圈是一個_____,是所有生物共同的家園。
【答案】生產(chǎn) 根莖葉 分解者 溫度 蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的,到了秋天變成黃色 北極熊 增多 不會 自動調(diào)節(jié) 最大的生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。
(2)上圖生態(tài)系統(tǒng)中;生物部分包括生產(chǎn)者﹣藻類、苔蘚植物(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費者﹣浮游動物、魚類、北極兔、旅鼠、馴虎、海豹、北極狐、北極熊。沒體現(xiàn)出的生物成分是分解者﹣腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物);最基本最關(guān)鍵的生物成分是藻類、苔蘚植物,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們結(jié)構(gòu)簡單,沒有根莖葉的分化。該生態(tài)系統(tǒng)沒有提及的生態(tài)系統(tǒng)生物部分是分解者。
(2)全球溫度增高,導(dǎo)致冰川融化、海平面上升等變化。北極熊從冰上變換到島上捕獵,主要是對溫度這種非生物因素變化的適應(yīng)。這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。
如:蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的,到了秋天變成黃色。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是逐級遞減的,消費者的級別越高獲得的能量越少,此食物網(wǎng)的生物中,數(shù)量最少的是北極熊。當冰層消融時,苔蘚的數(shù)量會增多,旅鼠的數(shù)量不會無限增加。這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
(4)不僅是北極海島,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受到全球變暖的影響。這說明生物圈是一個最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家開放二孩政策引發(fā)了對生育知識的關(guān)注,那么產(chǎn)生卵細胞,形成受精卵及胚胎發(fā)育的主要場所分別是( )
A. 輸卵管、陰道、卵巢 B. 卵巢、陰道、子宮
C. 卵巢、輸卵管、子宮 D. 卵巢、子宮、子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬季到來,霧霾天氣增加,造成陽光被遮擋,空氣中微小顆粒物、二氧化硫等污染物增加。某生物小組進行了“探究霧霾遮擋陽光對植物光合作用影響”的實驗。請根據(jù)實驗回答以下問題。
①如圖一。取生長旺盛的綠葉用工具打出一批直徑為0.5cm的圓型片。設(shè)法抽出葉圓片細胞間隙的空氣,使其能沉入水底。
②如圖二。向兩個裝有等量2%碳酸氫鈉溶液(能釋放出二氧化碳)的燒杯中各放入10片葉圓片,密封。再將兩個燒杯放入裝有臺燈的甲、乙玻璃罩。甲不做其它處理。在乙中點燃衛(wèi)生香,造成煙霧模擬霧霾。最后密封甲和乙。
③打開臺燈30分鐘后,統(tǒng)計甲、乙裝置內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)量。
(1)該實驗作出的假設(shè)是_____。該實驗判斷植物光合作用的依據(jù)是:葉圓片光合作用產(chǎn)生的_____能使葉圓片上浮。
(2)步驟②中,釋放二氧化碳的目的是增加光合作用的_____。設(shè)置甲裝置的目的是_____,實驗的變量是_____。
(3)為了使實驗更科學(xué)準確,需要多次重復(fù)實驗,目的是_____。
(4)實驗結(jié)果顯示,甲中浮起的葉圓片數(shù)量多,原因是:甲中的光線_____(填“強”或“弱”),產(chǎn)生的氣體_____(填“多”或“少”)。
(5)霧霾對植物的影響是多方面的,如微小顆粒物會堵塞葉片表面的_____,阻塞氣體進出葉片的通道。為檢測空氣污染中的二氧化硫,可以利用哪個類群植物作為指示植物:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某細胞分裂過程示意圖,以下描述錯誤的是( )
A.該細胞為動物細胞
B.該過程包含了細胞生長
C.細胞核先分裂,再細胞中央部分向內(nèi)凹陷
D.若A細胞中含8條染色體,則C中的一個細胞中含4條染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿的形成全過程要經(jīng)過( )
A. 腎小管重吸收作用
B. 腎小球的濾過和收集管的收集
C. 腎小體的重吸收
D. 腎小球和腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器、_____________、_____________傳出神經(jīng)和_____________組成。
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