校醫(yī)提醒同學(xué)們不要等到口渴了才想到喝水，因?yàn)槊刻旌冗m量的水有利于

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A．加快血液循環(huán)的速度
B．腎小管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C．體內(nèi)廢物的及時(shí)排出
D．體內(nèi)熱量的散失
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量（%）比較表”回答問(wèn)題：
成分 吸入氣體 呼出氣體
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.50
合計(jì) 100.00 100.00（1）吸入氣體和呼出氣體化學(xué)成分上的變化是
氧氣減少
氧氣減少
二氧化碳增多
二氧化碳增多
．發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細(xì)血管之間進(jìn)行了氣體交換：毛細(xì)血管血液中的
二氧化碳
二氧化碳
進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液．這個(gè)氣體交換過(guò)程是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
而實(shí)現(xiàn)的．
（2）在中考體育中長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，老師提醒同學(xué)們盡量用鼻呼吸，嘴可以微張只做配合，原因是呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體
濕潤(rùn)；溫暖；清潔
濕潤(rùn)；溫暖；清潔
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量（%）比較表”回答問(wèn)題：
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計(jì)100.00100.00
（1）吸入氣體和呼出氣體化學(xué)成分上的變化是____________．發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細(xì)血管之間進(jìn)行了氣體交換：毛細(xì)血管血液中的______進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液．這個(gè)氣體交換過(guò)程是通過(guò)______而實(shí)現(xiàn)的．
（2）在中考體育中長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，老師提醒同學(xué)們盡量用鼻呼吸，嘴可以微張只做配合，原因是呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量（%）比較表”回答問(wèn)題：
成分 吸入氣體 呼出氣體
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.50
合計(jì) 100.00 100.00
（1）吸入氣體和呼出氣體化學(xué)成分上的變化是____________．發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細(xì)血管之間進(jìn)行了氣體交換：毛細(xì)血管血液中的______進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液．這個(gè)氣體交換過(guò)程是通過(guò)______而實(shí)現(xiàn)的．
（2）在中考體育中長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，老師提醒同學(xué)們盡量用鼻呼吸，嘴可以微張只做配合，原因是呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年寧夏銀川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量（%）比較表”回答問(wèn)題：
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計(jì)100.00100.00
（1）吸入氣體和呼出氣體化學(xué)成分上的變化是        ．發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細(xì)血管之間進(jìn)行了氣體交換：毛細(xì)血管血液中的    進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的    進(jìn)入血液．這個(gè)氣體交換過(guò)程是通過(guò)    而實(shí)現(xiàn)的．
（2）在中考體育中長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，老師提醒同學(xué)們盡量用鼻呼吸，嘴可以微張只做配合，原因是呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體    ．

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