在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
所占的比例
所占的比例
總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),叫生態(tài)平衡.在“草→鹿→狼”這條食物鏈中,如果狼的數(shù)量大增,則草的數(shù)量變化將是
增加
增加
分析:生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間,通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡;也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時,能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài),這種平衡是動態(tài)的.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).在食物鏈“草→鹿→狼”中,狼的數(shù)量大增,鹿的數(shù)量將減少,說以草的數(shù)量會增加.
故答案為:數(shù)量;所占的比例;增加
點評:此題的關(guān)鍵是理解動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州)下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和
灌木
灌木
屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細菌和
真菌
真菌
屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有
6
6
條,請寫出最長的一條:
草→蝗蟲→麻雀→鷹
草→蝗蟲→麻雀→鷹

(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級
遞減
遞減
.根據(jù)這一特點,圖中總能量最少的一種生物是

(4)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少.其原因是:
食物鏈遭到破壞
食物鏈遭到破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水合成為儲存著
能量
能量
的有機物,從而養(yǎng)育著地球上的其他生物.
(2)在自然界,動物直接或間接地以
植物
植物
為食,通過
消化和吸收
消化和吸收
,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).同時,動物進行新陳代謝能產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),的糞便和遺體經(jīng)過分解也能釋放二氧化碳、含氮無機鹽.這說明動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

(3)大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
.它們在自然界中營腐生生活時,將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料.可見,腐生的細菌和真菌對于自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著重要的作用.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),它們之間存在著
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,回答后面的問題:
細菌是大地的清潔工,地球上每時每刻都有數(shù)不盡的有機體死亡,其中有不到10%的落葉及10%以下的死亡植物被動物吃掉,剩下部分就成為真菌和細菌的食物.如果沒有這些細菌和真菌,特別是人們常說的腐生細菌,動物不能消化的物質(zhì)就會不斷堆積,長此以往,地球就可能被死去的動植物的尸體垃圾所堆滿,人和其他生物體沒有存身之地.
然而,也有許多細菌安居在人的身體上,如人的口腔里面食物殘渣是細菌的良好營養(yǎng)物質(zhì),人口腔內(nèi)的溫度又適宜細菌繁殖,所以,常有各種球菌、乳酸桿菌、芽孢桿菌等生存.這些細菌分解食物后產(chǎn)生許多有機酸,會損壞牙齒.因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成飯后漱口,睡前刷牙的好習(xí)慣.
(1)根據(jù)以上資料,請分析細菌在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用?
細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

(2)有人說:“細菌能使人類患病,對人類是有害的.”你認為這句話對嗎?請舉例說明
不對,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等
不對,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料一:閱讀以下材料,并回答下列問題:
A、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng) 奶媽,并對小虎關(guān)懷備至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅果.
C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物,每年冬季都要進行冬眠.
D、農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動作就會逃跑.
E、海洋公園里的海豚能進行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演.
F、剛出殼的小鴨子會自己進食和游泳.
(1)上述材料中屬于動物的學(xué)習(xí)行為的有:
B、D、E
B、D、E

(2)學(xué)習(xí)行為對動物維持生存有什么意義:
適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力
適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力

(3)除上述實例外,請你再舉出二種動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
先天性行為
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當(dāng)作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當(dāng)作企鵝蛋來孵化等.
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當(dāng)作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當(dāng)作企鵝蛋來孵化等.

學(xué)習(xí)行為:
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等

資料二:數(shù)千年的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人.草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機;但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地.每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”.請你分析:
①該草原生態(tài)系統(tǒng),除了已提到的生物外,還應(yīng)包括:
分解者
分解者

②寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

③森林生態(tài)系統(tǒng)相對草原生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定,因為
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復(fù)雜
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復(fù)雜

④看了上述黃土高原遭到破壞你認為在“西部大開發(fā)”時應(yīng)注意
經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并重
經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并重

⑤假如只有草→兔子→鷹一條食物鏈,綠色植物固定在有機物中的能量為300千卡,那么鷹最多可以從中獲取
12
12
千卡的能量(能量傳遞率20%).
⑥在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫:
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系.據(jù)圖回
答以下問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和
 
.因此,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中表示出的各種生物外,還必須有
 
等生物類群.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做
 
.如圖中包含
 
條這樣的鏈條式聯(lián)系.
(3)在圖中的各類生物中,
 
能通過光合作用將無機物合成
 
,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此,它是生態(tài)系統(tǒng)中的
 

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同步練習(xí)冊答案