下圖是人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)代表關(guān)節(jié)軟骨
A．⑤B．②
C．④D．①
A

試題分析:如圖

①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨
考點(diǎn): 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人屈肘是由于（   ）
A．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張B．肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張
C．肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張D．肱三頭肌收縮、肱二頭肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 3 ]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的_________，以及關(guān)節(jié)面表面覆蓋著[5]_________，能減少骨間的摩擦。
（2）由結(jié)締組織膜構(gòu)成的[ 2 ]           把關(guān)節(jié)封閉起來(lái)，以及周?chē)�有許多_________等，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的          性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要作用是（  ）。
A．運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)、保護(hù)B．運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)
C．運(yùn)動(dòng)、保護(hù)、支持D．運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)、支持

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是
A．神經(jīng)B．肌腱C．肌腹D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

       、       和      組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屈肘時(shí)，肌肉的活動(dòng)情況是（  ）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

幼年時(shí)期，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，骨膜內(nèi)層的           與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨骺端的           細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)人體關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)此圖回答下面有關(guān)問(wèn)題：（7分）

（1）在人體的關(guān)節(jié)包括右圖中的[    ]關(guān)節(jié)面，②          ③           三個(gè)部分。其中關(guān)節(jié)面又包括[     ]關(guān)節(jié)頭和[④]關(guān)節(jié)窩。
（2）人體的關(guān)節(jié)既靈活又牢固。是因?yàn)樵谌梭w的③中含有         可以減少關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的摩擦，增加了骨的靈活性；同時(shí)在②的里面含有            增加了關(guān)節(jié)的牢固性。
（3）請(qǐng)列舉出你所熟悉的人體關(guān)節(jié)名稱(chēng)，任舉一個(gè)            。

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同步練習(xí)冊(cè)答案