A. | 丹頂鶴 | B. | 蜈蚣 | C. | 草魚(yú) | D. | 蟾蜍 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi).
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物.
解答 解:A、丹頂鶴是鳥(niǎo)類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物;
BCD、蜈蚣是節(jié)肢動(dòng)物、草魚(yú)是魚(yú)類(lèi)、蟾蜍是兩棲類(lèi),都屬于變溫動(dòng)物.
因此,屬于恒溫動(dòng)物的是“丹頂鶴”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22+Y | B. | 22+X或22+Y | C. | 22+XY | D. | 44 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,然后,細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) | |
B. | 植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)里的液泡數(shù)量由少變多 | |
C. | 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的器官 | |
D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鏈球菌使人患扁桃體炎 | B. | 真菌與藻類(lèi)形成地衣 | ||
C. | 根瘤菌與豆科植物形成根瘤 | D. | 人體腸道大腸桿菌制造維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)夫婦的基因組成都是TT | B. | 這對(duì)夫婦的基因組成都是tt | ||
C. | 手指正常的孩子的基因組成是tt | D. | 手指正常的孩子的基因組成是Tt |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀由染色體決定 | B. | 生物的性狀由DNA決定 | ||
C. | 生物的性狀由蛋白質(zhì)決定 | D. | 生物的性狀由細(xì)胞核決定 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
秋天,林區(qū)的樹(shù)干上懸掛一些人工巢箱,是為了
A.保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)免受適敵害 B.防止被凍死
C.保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類(lèi) D.捕捉鳥(niǎo)類(lèi)招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)在巢箱中繁殖
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