【題目】將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗,請(qǐng)你選用試劑檢測黏留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿物質(zhì),所用試劑分別是
A. 碘液、蘇丹Ⅲ染液 B. 雙縮脲試劑、碘液
C. 碘液、斐林試劑 D. 雙縮脲試劑、斐林試劑
【答案】B
【解析】生物組織中化合物的鑒定:斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。淀粉遇碘液變藍(lán)。根據(jù)題意分析可知:粘留在紗布上的黏稠物主要是蛋白質(zhì),而洗出的白漿中主要含淀粉.碘液鑒定淀粉、蘇丹Ⅲ溶液鑒定脂肪,故A錯(cuò)誤;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)、碘液鑒定淀粉,故B正確;碘液鑒定淀粉、斐林試劑鑒定還原糖,故C錯(cuò)誤;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)、斐林試劑鑒定還原糖,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),下列敘述正確的是( )
A.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
B.下降鏡筒時(shí),眼晴應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
C.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的。如烤制面包或蒸饅頭時(shí)我們利用__________進(jìn)行發(fā)酵;制作酸奶利用的是_____________;青霉、放線菌等可以產(chǎn)生___________,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法正確的是( )
A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量不變
B.血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
C.血液流經(jīng)腎臟后,由含尿素多的靜脈血變?yōu)楹蛩厣俚膭?dòng)脈血
D.血液流經(jīng)大腦后,由含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)過程中,發(fā)生了氣體交換的部位是( )
A. 心臟 B. 小腸
C. 肺部的毛細(xì)血管 D. 全身各組織、器官處的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是
A. 池塘中的一只青蛙
B. 青蛙的表皮細(xì)胞
C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D. 池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,最可能具有相同遺傳物質(zhì)的是( )
A. 同卵雙胞胎兄弟 B. 連體雙胞胎兄妹
C. 異卵雙胞胎姐弟 D. 異卵雙胞胎姐妹
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