【題目】科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術屬于
A.仿生 B.雜交技術 C.轉(zhuǎn)基因技術 D.發(fā)酵技術
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞內(nèi)的染色體,正常來源是( )
A.一半來自父方,一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以上來自母方,一半以下來自父方
D.與父親相似的人,來自父方;與母親相似的人,來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】男生進入初中后,身高突增,長出胡須,聲音變粗.下列有關這一階段的更多描述,不恰當?shù)氖牵?)
A.性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
B.首次出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
C.心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化
D.這表明他們進入了青春期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柳樹冬天落葉以適應寒冷的環(huán)境。這是
A.遺傳變異的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果
D.溫度變化的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見,”“青草池塘處處蛙”,詩中描述的蝴蝶 和青蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是( )
A.無性生殖變態(tài)發(fā)育 B.有性生殖變態(tài)發(fā)育
C.有性生殖不變態(tài)發(fā)育 D.無性生殖不變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物在生物圈中的作用不包括
A.能幫助植物傳播花粉、果實、種子 B.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 D.能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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