【題目】嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ ）

A. 插條 B. 芽接 C. 接穗 D. 砧木源

【答案】C

【解析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下圖，并回答下列問題。

(1)食物經(jīng)B系統(tǒng)消化后，其營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道中的_________ 吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為________循環(huán)和__________循環(huán)兩部分，_____循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的左心室。

(2)圖中①進(jìn)入A系統(tǒng)的動力來自于_____________和______________的收縮和舒張；圖中③進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的__________________運(yùn)輸。

(3)構(gòu)成C器官的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________，物質(zhì)⑥可通過C器官中___________的重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，檢查某人尿液時，發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，你認(rèn)為可能是圖中C器官的_______________發(fā)生病變所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了看清蒼蠅體表的絨毛，他應(yīng)采取的方法是（　�。�

A. 用顯微鏡的低倍鏡觀察 B. 用顯微鏡的高倍鏡觀察

C. 用放大鏡觀察 D. 用強(qiáng)光照射觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是(　　)

A. 陰暗低溫與陰暗高溫 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕

C. 陰暗潮濕與陰暗干燥 D. 陰暗潮濕與明亮干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的幾種生物，都屬于消費(fèi)者的是

A. 細(xì)菌、真菌等微生物 B. 草、灌木、喬木

C. 松鼠、鳥、蛇 D. 草、細(xì)菌、兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場所是

A. 植物體 B. 葉綠素 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在給花生苗施肥時，出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象最可能的原因是

A. 施肥少了，花生苗缺乏營養(yǎng) B. 施肥多了，導(dǎo)致土壤溶液濃度過高

C. 土壤板結(jié)，花生苗無法吸收營養(yǎng) D. 花生苗的根細(xì)胞不吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物都有獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力。生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在____和____方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做面包，包子需要的微生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌

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同步練習(xí)冊答案