1.研究動物行為的目的是認識和利用對人類有益的動物,控制對人類有害的動物.√.(判斷對錯)

分析 研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物.

解答 解:研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物.例如,人們掌握了某種動物的發(fā)情、交配、生殖和發(fā)育等行為規(guī)律,在飼養(yǎng)家畜和管理野生動物時,就可以采取適當?shù)拇胧┰黾犹?shù)、幼畜頭數(shù)和野生動物的數(shù)目.人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規(guī)律,以及影響鼠類行為的各種因素,就可以采取更有效的手段消滅害鼠.可見題干說法正確.
故答案為:√

點評 理解研究動物行為的目的是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚,收縮力最強的是左心室,與它相連的血管是主動脈③是肺靜脈,管內(nèi)流動的是含氧豐富的動脈血.
(2)體育鍛煉能是心臟的心肌收縮有力,有利于促進血液在心臟和血管中的循環(huán)流動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀并分析資料:
(1)一粒大豆種子能發(fā)育成一顆大豆植株,并能結(jié)出許多大豆種子;一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙,雌性青蛙能產(chǎn)生受精卵.
(2)有一種生物能生活在巖石上,它能不斷的分泌出一些物質(zhì),使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu).
(3)含羞草亦稱“喝呼草”、“知羞草”.人們觀賞它時,若觸動它的小葉,其展開的葉片會合攏,葉柄下垂,過一段時間又會恢復(fù)原狀.
(4)生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米.
上述材料分別說明生物的哪些生命現(xiàn)象?
(1)材料(1)說明生物能生殖和發(fā)育.
(2)材料(2)說明生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.
(3)材料(3)說明生物能對外界刺激作出反應(yīng).
(4)材料(4)說明生物適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹木,在它們樹干的橫切面上,常?梢钥吹揭恍┠贻啠粋年輪內(nèi)的木材特點是( 。
A.春材到秋材,質(zhì)地由疏松到致密,顏色由淺到深
B.春材到秋材,質(zhì)地由致密到疏松,顏色由深到淺
C.秋材到春材,質(zhì)地由致密到疏松,顏色由深到淺
D.秋材到春材,質(zhì)地由疏松到致密,顏色由淺到深

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16.下列屬于哺乳動物的是( 。
A.娃娃魚B.鯊魚C.甲魚D.

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6.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,( 。┦钦_的做法.
A.盡量將標本撕得薄一些
B.若有氣泡,則用手輕壓趕走
C.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片

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13.細胞中合成ATP的途徑不包括( 。
A.光合作用B.細胞呼吸
C.蛋白質(zhì)的合成D.葡萄糖的氧化分解

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10.人類有復(fù)雜的運動系統(tǒng)來支撐運動的完成.該運動系統(tǒng)的組成部分有( 。
A.血液、骨連結(jié)B.骨、關(guān)節(jié)腔、骨骼肌
C.骨、骨連結(jié)、骨骼肌D.骨質(zhì)、關(guān)節(jié)

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11.如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖:圖二為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖(甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;①②③④代表數(shù)量過程).請分析回答:([]填數(shù)字,橫線上填文字.下同)

(1)圖一中,進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過圖二中[②]光合作用固定的太陽能,以有機物的形式儲存在生物體內(nèi),并在傳遞過程中被多種生物吸收.
(2)圖二中,代表呼吸作用過程的是①③④;丙在圖一是分解者.
(3)在生物學(xué)上,把二氧化碳、兔等影響綠色植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,生物種類較少.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看是生物影響環(huán)境現(xiàn)象.
(6)請用圖二中的相關(guān)文字和箭頭表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑(生物呼吸作用散失的熱能不作要求)

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