生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是

①狀性差異    

②親緣關(guān)系    

③壽命長(zhǎng)短    

④營(yíng)養(yǎng)方式

A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)湖北省十堰市年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究結(jié)果表明，人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣。這些事實(shí)說明（ ）

A. 人是由類人猿進(jìn)化來的

B. 人比類人猿高等

C. 人和類人猿有共同的祖先

D. 現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)、基因、性狀關(guān)系的敘述中，不正確的是（  ）

A. 遺傳物質(zhì)、基因的載體是染色體 B. 基因是遺傳物質(zhì)中決定性狀的最小單位

C. 生物所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的 D. 基因?qū)ι镄誀钇饹Q定作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”,對(duì)白果的描述正確的是(　　)

A. 白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落

B. 白果是銀杏的種子,沒有果皮包被

C. 白果是銀杏的種子,沒有果皮和種皮包被

D. 白果是銀杏的種子,沒有種皮包被

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培,這里氣候比較寒冷,最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著提高,人們對(duì)這一事實(shí)作出以下幾點(diǎn)解釋,其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 不耐寒的個(gè)體被自然淘汰 B. 耐寒的個(gè)體得以生存繁衍

C. 這是自然選擇的結(jié)果 D. 這是人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中,不正確的是(　　)

A. 人類的進(jìn)化歷程通常分為南方古猿、智人、直立人和能人四個(gè)階段

B. 在人類的進(jìn)化過程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素

C. 人類在極其漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中,從被動(dòng)求生的弱者變成能夠主動(dòng)改造環(huán)境的強(qiáng)者

D. 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明家一直用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始效果不錯(cuò)，但長(zhǎng)期使用后效果越來越差．對(duì)此，下列解釋正確的是（ ）

A. 蚊子是活化石，適應(yīng)能力特別強(qiáng)

B. 這種殺蟲劑使蚊子產(chǎn)生了抗藥性的變異

C. 這種殺蟲劑的性能不穩(wěn)定

D. 蚊子抗藥性的增強(qiáng)是殺蟲劑對(duì)蚊子不斷選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省德惠市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

食物中的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能為人體提供能量 （_______）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省涿州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）

A. 唾液、胃液、膽汁 B. 胃液、膽汁、胰島素

C. 膽汁、胰液、腸液 D. 胰液、唾液、胃液

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同步練習(xí)冊(cè)答案