【題目】下列動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征描述,錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 腔腸動(dòng)物:身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 線形動(dòng)物:身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層
C. 軟體動(dòng)物:身體表面有外套膜 D. 節(jié)肢動(dòng)物:身體和附肢都分節(jié),有外骨骼
【答案】A
【解析】
考查動(dòng)物的分類。根據(jù)各類的主要特征進(jìn)行解答。
A、腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén),具有刺細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;不分節(jié),體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén)。B正確;
C、軟體動(dòng)物的主要特征是柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足,C正確;
D、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體和附肢都分節(jié),體表具有堅(jiān)硬的外骨骼。D正確;
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春去秋來(lái)周而復(fù)始,許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期
(1)萌發(fā):種子內(nèi)的_________將發(fā)育為幼苗,其中最先突破種皮的是________。
↓
生長(zhǎng):幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水,主要由________吸收的。
↓
開(kāi)花:花開(kāi)后,花粉從花藥中散放出來(lái),落在⑤的________上的過(guò)程稱為傳粉。
↓
結(jié)果:果實(shí)由⑤的_______發(fā)育而來(lái)。
(2)植物制造有機(jī)物是在_______中進(jìn)行的,氣體進(jìn)出的門(mén)戶是[ ]______。
(3)桃花不僅有觀賞價(jià)值也是重要的生殖器官。桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是____________________ 。
(4)桃肉鮮美多汁、味甜可口,一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子,其原因是_________________。
(5)桃常以嫁接繁殖為主,這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱,并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中②______________,⑤______________。
(2)細(xì)菌一般進(jìn)行___________生殖,所以繁殖速度非常快。
(3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是______________________。
(4)多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的__________________起著十分重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) B. 學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
C. 學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變 D. 一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲表示呼氣
B.乙表示吸氣
C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
D.處于乙時(shí),③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴體循環(huán)開(kāi)始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
⑵肺循環(huán)開(kāi)始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期,男女之間正確的交往應(yīng)當(dāng)是( )
A.互相歧視 B.禮節(jié)相處 C.互相攀比 D.回避異性
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