A. | 東亞飛蝗體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物 | |
B. | 東亞飛蝗的發(fā)育無(wú)蛹期,是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 東亞飛蝗營(yíng)陸上生活,用氣管呼吸 | |
D. | 東亞飛蝗群體活動(dòng),具有動(dòng)物的社會(huì)行為 |
分析 蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同.發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
解答 解:A、東亞飛蝗體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),身體有許多體節(jié)構(gòu)成,因此屬于節(jié)肢動(dòng)物;
B、東亞飛蝗的發(fā)育無(wú)蛹期,只經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育.
C、東亞飛蝗用氣管呼吸空氣中的氧氣,氣體交換發(fā)生在微氣管與組織細(xì)胞之間,適于陸生;
D、東亞飛蝗群體活動(dòng),但是群體內(nèi)沒(méi)有形成了一定的組織,成員間沒(méi)有明確分工、也沒(méi)有形成等級(jí),因此沒(méi)有社會(huì)行為.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程、特點(diǎn)、呼吸、生活習(xí)性特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(A) | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(B) | 無(wú) | 有 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量 | |
B. | 光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行 | |
C. | 光合作用在葉綠體中進(jìn)行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | 光合作用、呼吸作用交替進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樘眯置没虮硇置媒Y(jié)婚,后代一定會(huì)患遺傳病,所以我國(guó)禁止近親結(jié)婚 | |
B. | 人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的 | |
C. | 一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,是男孩的可能性更大 | |
D. | 基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的耳朵有耳垂與無(wú)耳垂 | B. | 山羊的黑毛與綿羊的白毛 | ||
C. | 番茄的紅果與黃果 | D. | 豌豆種子的圓滑與皺縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血管 a處 | B. | 動(dòng)脈血管 b處 | C. | 靜脈血管 a處 | D. | 靜脈血管 b處 |
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