地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動(dòng)物是 （ ）

A．魚類 B．軟體動(dòng)物

C．甲殼動(dòng)物 D．腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

尿液的形成和排出都是連續(xù)不斷的過程。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中過程表示

（2）②過程表示分化，使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功的 。

（3）A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）

A．光合作用需要光照

B．滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生

C．對(duì)一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照

D．將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶開縣五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對(duì)人體有危害嗎?下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料：修正液 ， 小白鼠6只 ， 老鼠的食物——米飯 ， 水，關(guān)小白鼠的籠子。

（1）提出問題：________________________________________________

（2）作出假設(shè)：__________________________________________________

設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；

②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；

④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；(其他的方案也可)

（3）這種設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組是_________ ，對(duì)照組是 __；

（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。

（5）你認(rèn)為的結(jié)論是：__________________ _____________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用______________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從________方面尋找原因。

（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，___________________________________；

第二步：_____________________________________________________ ，另一組置于黑暗的環(huán)境

培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境

（其他外界條件均適宜并相同）

A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

20℃

B3無水 20℃

C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

—10℃

D3水淹沒種子 20℃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做屈肘動(dòng)作時(shí) （ ）

A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

B．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

恒定的體溫有利于( )。

①減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性②增強(qiáng)動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力③擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍

A．① B．①②③ C．②③ D．①②

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