請回答使用顯微鏡的有關(guān)問題：
（1）對光時，轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使
低倍物鏡
低倍物鏡
對準(zhǔn)通光孔．
（2）在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著
物鏡
物鏡
，以免碰到玻片標(biāo)本．
（3）在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，要用
左
左
眼向目鏡里注視，
右
右
眼睜開，以便繪圖．
分析：（1）對光時要先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）．
（2）在順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免碰到玻片標(biāo)本．
（3）在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，要用眼左眼向目鏡里注視，右眼睜開，以便繪圖．
解答：答：（1）對光時要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，（轉(zhuǎn)換器上安裝有低倍物鏡和高倍物鏡）先使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，因?yàn)榈捅段镧R通過的光線多，放大倍數(shù)小，用低倍鏡觀察時視野范圍較大，容易對光．
（2）在順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本或損傷鏡頭．
（3）一般人習(xí)慣右手書寫，所以觀察時要用左眼觀察，右眼便于記錄繪圖．如果用左眼觀察，右眼閉起就不能同時記錄繪圖．即使你不記錄繪圖，這樣觀察也有助于培養(yǎng)習(xí)慣，為以后記錄繪圖時打好基礎(chǔ)．因此在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，要用左眼向目鏡里注視，右眼眼睜開，以便繪圖．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)換器；低倍物鏡；
（2）物鏡；
（3）左；右．
點(diǎn)評：本題主要考查了顯微鏡的使用方法．學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤是“不管鏡筒上升或下降，眼睛始終在往目鏡中看視野”和觀察時“右眼閉上”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?益陽）請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是
④和①
④和①
，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖
⑥
⑥
．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是
將裝片向左平行移動
將裝片向左平行移動
．
（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖，你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
氣泡
氣泡
，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)模擬）下面是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片，請據(jù)圖回答：

（1）請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：
F→E→B→A→G→C→D
F→E→B→A→G→C→D

（2）在該同學(xué)的操作中，是否存在錯誤？若有的話，請予以指出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察常用到顯微鏡，請回答有關(guān)顯微鏡使用的一些問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡叫
光學(xué)顯微鏡
光學(xué)顯微鏡
．
（2）操作顯微鏡的幾個步驟是：取鏡和安放、
對光
對光
、觀察、收鏡．
（3）觀察裝片應(yīng)用
左
左
眼觀察，如果用顯微鏡觀察英文字母P，則看到的物像是
d
d
．
（4）某顯微鏡有10×和20×，物鏡有8×和40×兩種，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是
800
800
倍．如果在視野內(nèi)觀察到的數(shù)目最多，則使用的目鏡和物鏡分別是
10×、8×
10×、8×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是
400
400
倍；能使視野最亮的鏡頭組合是
①④
①④
．
（2）對光是使用顯微鏡的關(guān)鍵步驟之一，在使用顯微鏡時，未出現(xiàn)明亮的視野，可能的原因是
一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔
一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔
．
（3）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖2中的[]
b物鏡
b物鏡
；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]
e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
．
（4）圖3中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與人的口腔上皮細(xì)胞相比較，二者在結(jié)構(gòu)上有何異同？
二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等
二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等
．
（5）觀察圖3時要滴加
碘液
碘液
染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)1 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是               ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖                。

（2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是                                            。

（3）右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖，你認(rèn)為

       同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時                                          

                                            。

 

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