【題目】播種的種子沒有萌發(fā),原因可能是( )
A.外界條件不適合 B.胚已經(jīng)死亡
C.種子正處于休眠期 D.以上都有可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患過天花的人對(duì)天花病毒有抵抗力,這是因?yàn)樗?/span>(她)的體內(nèi)有抵抗天花病毒的( )
A.傳染源 B.病原體 C.抗原 D.抗體
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【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(2)把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是 .
(4)如果把上個(gè)裝置放在陽光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的生物種類每天都在減少,你認(rèn)為威脅生物生存的關(guān)鍵因素是( )
A.人口數(shù)量的劇增 B.森林面積的大量減少
C.棲息地的破壞和喪失 D.人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)和利用
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【題目】菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來,菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是( )
A. 完全變態(tài) 成蟲階段 B. 不完全變態(tài) 幼蟲階段
C. 完全變態(tài) 幼蟲階段 D. 不完全變態(tài) 成蟲階段
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【題目】觀察細(xì)菌細(xì)胞,完成以下題目。
(1)請(qǐng)寫出A.B.C.D.E.F所示結(jié)構(gòu)名稱:
A__________ B___________
C___________ D___________
E___________ F___________
(2)F使細(xì)菌能夠___________ ,字母___________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。A的作用是___________
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有___________ ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造___________;營養(yǎng)方式是___________ ,生殖方式是___________
(4)有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,___________ 增厚,形成___________ 。它是細(xì)菌的___________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境又能萌發(fā)成細(xì)菌。
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【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是( )
A.蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
B.蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉
C.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)
D.蒸騰作用晚上要比白天旺盛
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【題目】如圖可以反映某些生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是( )
A.A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B.B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機(jī)物含量的變化
C.A曲線可以表示隨著氧氣濃度的增加呼吸作用強(qiáng)度的變化
D.B曲線可以表示血液流經(jīng)小腸過程中血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化
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【題目】造成許多野生動(dòng)物處于絕滅邊緣的主要原因是( )
A.自然災(zāi)害 B.天敵過多
C.動(dòng)物病毒 D.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
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