【題目】下列關(guān)于生物體的生理活動(dòng)的敘述,不正確的是(??? )

A. 多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大,是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多

B. 生物通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

C. 所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng),并且具有分裂的能力

D. 生物體越大,一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多

【答案】C

【解析】

細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大。但是細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂;細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的聯(lián)系:細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→形成組織,據(jù)此解答。

多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大,是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多,A正確;
生物通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目,B正確;
在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,形成不同的組織。因此,所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng),并且具有分裂能力的說法是錯(cuò)誤的,C錯(cuò)誤;
生物體越大,一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊完整的人體骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于(?? )

A. 組織??? B. 器官??? C. 細(xì)胞??? D. 系統(tǒng)

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【題目】生物有別于非生物,即它們都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在生長(zhǎng)、繁殖、_________、_________等方面,其中,_______________是生物最基本的特征。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在光下制造的有機(jī)物主要是( 。

A. 淀粉??? B. 脂肪??? C. 蛋白質(zhì)??? D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的細(xì)胞分裂首先發(fā)生的是(??? )

A. 細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含一個(gè)細(xì)胞核??? B. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

C. 新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜??? D. 細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某生物興趣小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想,假設(shè)你是該小組中的一員,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

濕潤(rùn)

紙盒右半部

10只

?

?

?

(1)你們探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么,紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的光照條件是____(填“明亮”或“黑暗”),紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是____(填“濕潤(rùn)”或“干燥”)。

(2)你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的因素是____;因此,____是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量。

(3)處理數(shù)據(jù)時(shí),需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的____值。

(4)通過實(shí)驗(yàn)可以知道,____會(huì)影響鼠婦的分布,且鼠婦適于生活在____的環(huán)境中。

(5)實(shí)驗(yàn)中,你們小組在紙盒左右兩側(cè)各放了10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),如果實(shí)驗(yàn)中只用1只鼠婦,你認(rèn)為可行嗎?________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月31日為世界無煙日。某研究小組就香煙對(duì)人體的危害問題進(jìn)行了探究。取兩個(gè)底部有網(wǎng)格透氣的鼠籠,分別標(biāo)注為甲組、乙組。兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件飼喂。甲組不點(diǎn)香煙,乙組籠外底部點(diǎn)燃香煙持續(xù)煙熏。一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué),請(qǐng)指出:______,不科學(xué)的理由是_____。

(2)若改進(jìn)不當(dāng)之處后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不變,則得出的結(jié)論是___________。

(3)吸煙有害健康。香煙中的有害物質(zhì)直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?__

A.呼吸系統(tǒng)??? B.消化系統(tǒng)??? C.泌尿系統(tǒng)??? D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

(4)香煙中含有哪些有毒物質(zhì)?(舉二例)_________。

(5)當(dāng)你在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,你會(huì)怎么辦?。____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體要減半

B. 受精卵中成對(duì)的染色體一條來自父親,另一條來自母親

C. 基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞

D. 人體所有細(xì)胞里都含有X染色體

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【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。

拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴 0. 7%生理鹽水。用涼開水把口漱凈,取一根牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把附有碎屑的牙簽放到載玻片的液滴中涂抹幾下,讓細(xì)胞均勻分散開,然后使用碘液進(jìn)行染色并放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

(1)請(qǐng)糾正敘述中的三處錯(cuò)誤:

a.__________________________________________

b.__________________________________________

c.___________________________________________

(2)觀察前,先應(yīng)對(duì)光,對(duì)光時(shí),需使用____(填“高”或“低”)倍鏡和大光圈。

(3)若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻片向________移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于___________,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,調(diào)節(jié)________________至物象清晰。

(4)如果用碘液染色,細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)會(huì)染色最深? ______________。

(5)使用生理鹽水的目的是_____________________________

(6)制作裝片前,先將口漱凈的目的是_____________________________。

(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是___________,具有________________作用。

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