一個(gè)池塘里長期生活著藻類、水蚤、蝦、魚和許多微生物，這個(gè)池塘里所有的生物可以組成的群落的個(gè)數(shù)是(    )
A．1個(gè)B．3個(gè)
C．5個(gè)D．無數(shù)個(gè)
A
群落是一個(gè)區(qū)域內(nèi)所有生物個(gè)體的總稱，因此一個(gè)區(qū)域內(nèi)只有1個(gè)群落。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

該圖為我國南方建立的“�；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶、作物的全面豐收。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自     。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是     。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外，還必須有     等生物作為     。
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中包含的食物鏈：     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

達(dá)爾文曾講述了一個(gè)“貓與三葉草”的故事紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關(guān)顧，便不能傳播花粉，因而不能結(jié)子繁殖。因果由于丸花蜂家族興旺，那里的三葉草也就長得格外茂盛。丸花蜂的多少?zèng)Q定田鼠的數(shù)量。因?yàn)樘锸髳鄢酝杌ǚ涞姆浞亢陀紫x，而田鼠又是貓的階下囚，貓若多則田鼠必然少。
（1）寫出該故事中的食物鏈。（1分）
（2）該食物鏈中屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者的生物分別是什么？（1分）
如果該生態(tài)系統(tǒng)收到嚴(yán)重破壞并最終崩潰，請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中，用線表示出短期內(nèi)分解者的數(shù)量變化：（1分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于分解者的是（   ）
A．小草B．肉食動(dòng)物C．蚯蚓D．老鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖中沒有畫出的生物成分是
A．生產(chǎn)者　　B．消費(fèi)者　
C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于群落的是（    ）
A．一個(gè)池塘中的所有植物和動(dòng)物
B．所有的工蜂
C．一片樹林
D．俯山公園里所有的生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種做法中，不利于保護(hù)我國植被的是（  ）
A．封山育林，提高森林覆蓋率
B．嚴(yán)禁亂砍濫伐和過度放牧
C．推廣使用一次性木筷
D．開展廣泛持久的義務(wù)植樹活動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指
A．農(nóng)民B．農(nóng)作物C．耕地D．耕牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案