【題目】屬于無性生殖方式的是（ ）

A．播撒玉米種子種地

B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆的芽發(fā)育成新植株

D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種方式，有性生殖要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而無性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，用土豆的芽發(fā)育成新植株屬于無性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）

A. 心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

B. 身高突增

C. 男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)

D. 男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關(guān)系的是

A．有堅硬的角質(zhì)喙 B．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

C．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸 D．身體呈流線型，體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管

B. 毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈

C. 小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物行為的敘述正確的是（ ）

A．動物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會行為

B．動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變

C．動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

D．動物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近親之間，基因來自共同的祖先，因此攜帶 基因的可能性比較大，故我國法律規(guī)定：禁止 血親和 血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖．請分析回答：

（1）B點(diǎn)植物處于（填“有光”或“無光”）環(huán)境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是： ．
（2）EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸（填“增加”或“減少”），植物進(jìn)行光合作用的場所在植物細(xì)胞的內(nèi)，光合作用的表達(dá)式是： ．
（3）植物的光合作用能維持大氣中的平衡，BC段的光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“盛世太平捷報傳，金雞啼鳴報春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年．

（1）按行為的獲得方式來分，公雞啼鳴屬于行為．
（2）雞身體被有羽毛，前肢變?yōu)?/span> ， 是恒溫動物．
（3）已受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是圖中的[]．
（4）雞的品種很多，其本質(zhì)原因是生物多樣性中的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）A圖是 細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1] ．

（2）B圖是 細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7] 、[8]

和[9] 三部分結(jié)構(gòu)．

（3）C圖是 ，細(xì)胞內(nèi)有[3] 集中的區(qū)域，卻沒有成形的 ．它和植物細(xì)胞相比，體內(nèi)沒有 ，大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于 型生物．

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同步練習(xí)冊答案