20．柑橘適合在南方生長(zhǎng)，不適宜在北方生長(zhǎng)，影響它生活的主要非生物因素是（　�。�
A．空氣B．土壤C．溫度D．濕度

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答 解：非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，柑橘是熱帶水果，適宜生長(zhǎng)在高溫的熱帶，北方溫度低不適宜柑橘生長(zhǎng)，因此柑橘不宜在北方栽種．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于食物營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．糖類雖然不直接參與構(gòu)成人體細(xì)胞，但它是人體最重要的供能物質(zhì)
B．膳食纖維被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”，可幫助人體排出宿便，具有防癌作用
C．西紅柿所含人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物
D．蛋白質(zhì)作為構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體中的含量最高的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．低倍觀察蠶豆葉的下表皮時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．其中，丙同學(xué)的觀察效果最好．請(qǐng)你任選一位同學(xué)知道他操作以獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是甲同學(xué)，他的問(wèn)題是物像在視野右下方，不易觀察，改進(jìn)的意見(jiàn)是將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)，使物像到達(dá)視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�
ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵
缺乏癥夜盲癥佝僂病骨質(zhì)疏松癥貧血癥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．感恩父母吧，他們是你人生最牢靠的兩塊基石．識(shí)圖回答：
（1）圖甲A器官是睪丸，其能產(chǎn)生精子以及分泌雄性激素．
（2）圖甲B細(xì)胞是受精卵，是新生命的起點(diǎn)．
（3）圖乙胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮（填字母）．
（4）圖丙胎兒通過(guò)[②]胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是綠 色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是有利于生存．
（3）蝗蟲(chóng)共有三 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（4）蝗蟲(chóng)的翅共兩 對(duì)，是它的運(yùn)動(dòng)  器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是顯微鏡和小明在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，請(qǐng)回答：

（1）[3]的結(jié)構(gòu)名稱是轉(zhuǎn)換器，其作用是調(diào)換物鏡．
（2）若使物像甲移到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片，調(diào)整后，觀察到物像乙，要使物像乙更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[8]反光鏡和[5]遮光器．
（4）把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后，要用[7]壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[6]通光孔的中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是雌蕊縱剖圖，請(qǐng)回答：
（1）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是珠被，發(fā)育成果皮的是子房壁．新植物的幼體是由受精后的卵細(xì)胞發(fā)育而成的．
（2）受精完成后，雌蕊的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．有鼻的動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物無(wú)鼻，就不進(jìn)行呼吸．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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