【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的表述,正確的是( )
A.染色體>DNA>基因
B.DNA>染色體>基因
C.染色體>基因>DNA
D.基因>染色體>DNA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”.“五臟”的肝臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常情況下,一個(gè)石榴果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目主要取決于( )
A.一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠 B.一個(gè)胚珠中含有多少個(gè)卵細(xì)胞
C.一枚雌蕊中有多少個(gè)子房 D.一朵花中有多少雌蕊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題。
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。
(2)請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______②____。
(3)光合作用的條件是(______)
A.有光無(wú)光均可 B.有光
(4)光合作用的場(chǎng)所是(______)A.線粒體 B.葉綠體
(5)光合作用制造的有機(jī)物通過____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[ ]________;從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______(填字母)。
⑵若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來(lái)觀察,則該物像被放大______倍。從視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向______方移動(dòng)。
⑶用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用_________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
⑷圖中①~④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ___________________。
⑸蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生________。蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的______________。
⑹實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用___________把鏡頭擦干凈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于__________動(dòng)物。
(2)蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。
(3)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________,可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用;適于感覺的器官是__________;適于取食的器官是__________;適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列土壤中,最適合種子萌發(fā)的是( 。
A. 干旱、疏松的土壤 B. 北極凍土
C. 干旱、板結(jié)的土壤 D. 溫暖、潮濕、疏松的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點(diǎn)是( )
A.都必須生活在水中 B.植株都很矮小
C.都可以食用 D.都不結(jié)種子
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