【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為________對。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，他們的染色體均為______條，比a、b減少了________。

（3）B過程為________，形成的e細(xì)胞叫________，染色體數(shù)為______對。

（4）生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自__________，一條來自___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊員在南極的一些做法：為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，南極科考隊員要把糞便等生活垃圾帶離南極．這主要是因為南極生態(tài)系統(tǒng)中；

A.生產(chǎn)者很少
B.消費者很少
C.分解者很少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化就能被直接吸收利用的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素 B．水、無機(jī)鹽、纖維素

C．水、無機(jī)鹽、維生素 D．無機(jī)鹽、維生素、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊員在南極的一些做法：為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，南極科考隊員要把糞便等生活垃圾帶離南極．這主要是因為南極生態(tài)系統(tǒng)中；

A.生產(chǎn)者很少
B.消費者很少
C.分解者很少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請回答：

（1）甲圖中的④是__________，將來發(fā)育成乙圖的⑥_________

（2）⑤的名稱是__________，它的功能是為胚的發(fā)育提供_______

（3）甲圖中的③是胚軸，將來發(fā)育成乙圖中的⑦ ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是 （ ）

A. 嬰兒的吮吸反射 B. 縮手反射 C. 膝跳反射 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1_____________ 2 ___________4____________

⑵ _______圖是家兔的牙齒，_________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有__________和_________沒有________。_______適于切斷植物纖維，_______適于磨碎食物，這是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“a→b→c→d”中，消費者是（ ）

A．a B．abc C．d D．bcd

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