【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請你
(1)圖中的第四營養(yǎng)級是_______,共有________條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,位于第三營養(yǎng)級的生物有________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物的________和________處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么,在體內(nèi)積累重金屬最多的生物是________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從________開始的。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中增加了一種位于第二營養(yǎng)級的生物,那么這個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將________,地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是________。
【答案】己 4 丁、戊 數(shù)量 所占比例 己 甲 增強(qiáng) 生物圈
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(5)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(1)(2)圖中甲是第一營養(yǎng)級,乙、丙是第二營養(yǎng)級,丁、戊是第三營養(yǎng)級、己是第四營養(yǎng)級,因此圖中的第四營養(yǎng)級是己;圖中的食物鏈有:甲→乙→丁→己、甲→乙→戊→己、甲→丙→丁→己、甲→丙→戊→己,因此共有4條食物鏈。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、數(shù)量和所占比例處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。
(4)有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,圖中,營養(yǎng)級最高的是己,所以“若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染”,那么,在體內(nèi)體內(nèi)積累重金屬最多的生物是己。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物甲才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量,因此,“該生態(tài)系統(tǒng)中”,能量流動是從甲開始的。
(6)生物種類越多,穩(wěn)定性越強(qiáng),“如果該生態(tài)系統(tǒng)中增加了一種位于第二營養(yǎng)的生物”,那么這個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將增加,地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙和丙分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和伸肘動作的產(chǎn)生,請認(rèn)真看圖并回答:
(1)丙圖中②是骨骼肌中間較粗的部分叫做_______,①叫做________,該部分可繞______連在不同的骨上。
(2)甲圖中⑤所示的是______關(guān)節(jié),若要產(chǎn)生丙圖所示的動作,則需甲圖中[_____]______收縮和[_____]______舒張。
(3)在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中,[_____]______緊緊把⑥_______和⑦______包裹在一起,從而使關(guān)節(jié)更牢固,而光滑的關(guān)節(jié)軟骨附在⑥和⑦的表面,能減少運(yùn)動時的摩擦,從而使關(guān)節(jié)_______。
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【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換部位對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. 蝗蟲——?dú)忾T B. 蚯蚓——體壁 C. 青蛙——鰓和皮膚 D. 家鴿——肺和氣囊
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【題目】按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類,可將生物分為( )
A.植物、動物、細(xì)菌
B.植物、動物、病毒
C.植物、動物、微生物
D.植物、動物、真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答
(1)甲圖中①表示細(xì)胞的___________過程,在這個過程中細(xì)胞的數(shù)量增加。
(2)甲圖中②表示細(xì)胞的分化過程,結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_______________。
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于________組織。
(4)番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來,說明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)民系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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