【題目】在一次旅游采摘時,趙穎同學發(fā)現塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經查閱資料得知,該措施可增產兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細胞內部分生理活動示意圖(如圖所示)和所學生物學知識說服父母,采用同樣方式實現了自家大棚的增產增收.請據圖回答問題.
(1)植物體內不斷進行著物質運輸.圖中物質③植物體內的運輸主要依靠作用實現.
(2)植物細胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中(填字母)結構.
(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內提高(填圖中序號)的濃度,的確是增產之道.
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【題目】欣賞經典動畫故事,思考并回答問題:
《貓和老鼠》完全以鬧劇為特色,情節(jié)十分熱烈,湯姆是一只常見的家貓,它有一種強烈的欲望,總想抓住與它同居一室卻難以抓住的老鼠杰瑞,它不斷努力驅趕這位討厭的房客,但總是遭到失敗.而實際它在追逐中得到的樂趣遠遠超過了捉住老鼠,即使偶爾捉住了杰瑞,結果也不知道該怎么處置這只老鼠.
(1)貓吃老鼠,老鼠吃莊稼,它們之間構成關系.假如貓、老鼠和莊稼構成的食物鏈不受其他因素的影響,如果貓的數量大量減少,老鼠的數量將會 , 這說明在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和總是維持在相對的狀態(tài),這種現象叫 .
(2)貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于 , 它們直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.動物利用有機物后產生的糞便和遺體都可以被分解,釋放出的二氧化碳及無機鹽,又可以被利用,進行光合作用.可見,動物在自然界中具有的作用.
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【題目】完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實驗后,小明驚奇地發(fā)現決定魚運動的方向和產生前進動力的主要是( )
A. 胸鰭 B. 腹鰭 C. 背鰭 D. 尾鰭
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【題目】如圖所示為正常情況下人體內的某種物質(Y)依次經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結構時含量的變化曲線.下列對此曲線含義的理解正確的是( �。�
A.若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸
B.若Y表示血液中二氧化碳氣體,則Ⅲ為肺動脈
C.若Ⅱ所示結構為腎小管,則Y一定是尿素
D.若Ⅱ所示結構為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質
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【題目】如圖所示的是腎單位的部分結構,根據此圖完成下列各題.
(1)圖中①是 , ②是 .
(2)③是 , 它里面流的是血.
(3)④是 , 它里面的液體稱為 .
(4)尿液形成過程中,既能被濾過又能全部被重吸收的物質是 .
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【題目】如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持的,下列各項都來自生物的是
A.奶制品、水泥、皮毛 B.棉紗、木材、藥材
C.煤、石油、蛋類 D.肥皂、鋼鐵、豆油
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