【題目】在一次旅游采摘時(shí),趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經(jīng)查閱資料得知,該措施可增產(chǎn)兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖(如圖所示)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)說服父母,采用同樣方式實(shí)現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)植物體內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)輸.圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠作用實(shí)現(xiàn).
(2)植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中(填字母)結(jié)構(gòu).
(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長(zhǎng)的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內(nèi)提高(填圖中序號(hào))的濃度,的確是增產(chǎn)之道.

【答案】
(1)蒸騰
(2)B
(3)②
【解析】解:(1)圖中③是水,綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用促進(jìn)了根對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行.(2)呼吸作用的場(chǎng)所是B線粒體.(3)據(jù)分析可見:光合作用的原料是②二氧化碳和③水,適當(dāng)增大棚內(nèi)二氧化碳濃度,光合作用制造的有機(jī)物增多,從而導(dǎo)致大棚作物的產(chǎn)量增多.
所以答案是:(1)蒸騰;(2)B;(3)②

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】諺語“種瓜得瓜,種豆得豆”,反映了生物的( )

A. 適應(yīng)現(xiàn)象 B. 進(jìn)化現(xiàn)象 C. 變異現(xiàn)象 D. 遺傳現(xiàn)象

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【題目】水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是( 。

A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含鈣、磷、鉀的無機(jī)鹽

C.含鉬、硼、鉀的無機(jī)鹽D.含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽

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【題目】欣賞經(jīng)典動(dòng)畫故事,思考并回答問題:
《貓和老鼠》完全以鬧劇為特色,情節(jié)十分熱烈,湯姆是一只常見的家貓,它有一種強(qiáng)烈的欲望,總想抓住與它同居一室卻難以抓住的老鼠杰瑞,它不斷努力驅(qū)趕這位討厭的房客,但總是遭到失。鴮(shí)際它在追逐中得到的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了捉住老鼠,即使偶爾捉住了杰瑞,結(jié)果也不知道該怎么處置這只老鼠.

(1)貓吃老鼠,老鼠吃莊稼,它們之間構(gòu)成關(guān)系.假如貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食物鏈不受其他因素的影響,如果貓的數(shù)量大量減少,老鼠的數(shù)量將會(huì) , 這說明在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總是維持在相對(duì)的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
(2)貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于 , 它們直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).動(dòng)物利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被分解,釋放出的二氧化碳及無機(jī)鹽,又可以被利用,進(jìn)行光合作用.可見,動(dòng)物在自然界中具有的作用.

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【題目】完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)后,小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運(yùn)動(dòng)的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要是( 。

A. 胸鰭 B. 腹鰭 C. 背鰭 D. 尾鰭

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【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線.下列對(duì)此曲線含義的理解正確的是( 。

A.若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸
B.若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則Ⅲ為肺動(dòng)脈
C.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素
D.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

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【題目】播到土壤里的種子不能萌發(fā)的原因是(。

A. 種子不完整 B. 胚已死亡

C. 呈休眠狀態(tài) D. 以上都有可能

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【題目】如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu),根據(jù)此圖完成下列各題.

(1)圖中①是 , ②是
(2)③是 , 它里面流的是血.
(3)④是 , 它里面的液體稱為
(4)尿液形成過程中,既能被濾過又能全部被重吸收的物質(zhì)是

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【題目】如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持的,下列各項(xiàng)都來自生物的是

A.奶制品、水泥、皮毛 B.棉紗、木材、藥材

C.煤、石油、蛋類 D.肥皂、鋼鐵、豆油

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