A. | 咀嚼 | B. | 消化 | C. | 吞咽 | D. | 說活 |
分析 由所學(xué)知識(shí)可知:呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成,消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道,人體在進(jìn)食時(shí)食物之所以不能進(jìn)入氣管是會(huì)厭軟骨在起作用.
解答 解:鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽,之后各走各路,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道,這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行,如圖所示:
因此呼吸和吞咽是不能同時(shí)進(jìn)行的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 日常生活中,注意吃飯時(shí)不要談笑,以免食物誤入氣管.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
種子植物 | 蕨類植物 | 常見樹種 | 常見獸類 | 常見鳥類 | 昆蟲 |
1605種 | 93種 | 236種 | 40多種 | 30多種 | 500多種 |
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B. | 基因多樣性 | C. | 生物種類多樣性 | D. | 生物數(shù)量多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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種子含水量(%) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
種子萌發(fā)率(%) | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
A. | 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃ | |
B. | 在22℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高 | |
C. | 在22℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70% | |
D. | 該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于陽光的進(jìn)入,使暖棚的溫度增高 | |
B. | 有利于陽光的進(jìn)入,促進(jìn)植物的光合作用 | |
C. | 選擇玻璃的顏色,完全憑個(gè)人喜好 | |
D. | 透明玻璃做成的暖棚最漂亮 |
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