在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆的根系是（ ）

A．直根系 B．主根系

C．側(cè)根系 D．須根系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為有利于（ ）

A．找到食物 B．找到配偶

C．躲避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格如下，請(qǐng)你完成表格，并回答下列問(wèn)題

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子不加水

10粒種子較多的水

10粒種子適量的水

室溫

室溫

室溫

低溫

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

沒(méi)有萌發(fā)

萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

（1）請(qǐng)補(bǔ)充2號(hào)瓶的處理方法 ．

（2）3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u> ．

（3）實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

（4）某同學(xué)提出3號(hào)與4號(hào)瓶不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是 ．

（5）如何處理，可以使結(jié)果更科學(xué)、準(zhǔn)確： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南到y(tǒng)主要是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（ ）

A．促進(jìn)植物的呼吸

B．減少二氧化碳的吸收量

C．加快蒸騰作用

D．葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A．杜鵑把卵產(chǎn)在大尾鶯的巢里

B．家鴿用“鴿乳”喂養(yǎng)幼鴿

C．兩只狗在爭(zhēng)奪一塊骨頭

D．雄天堂鳥(niǎo)向雌鳥(niǎo)展示它華麗的尾羽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西百色市靖西縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為綠色開(kāi)花植物的果實(shí)和種子形成過(guò)程的圖，其中的①和②應(yīng)依次填入的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．卵細(xì)胞、胚 B．種子、果皮

C．卵細(xì)胞、胚胎 D．胚泡、種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案