【題目】“有收無收在于水，多收少收在于肥”，其中“肥”的作用主要是給植物的生長提供（ ）

A.有機(jī)物B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.水

【答案】C

【解析】

綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。

植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)消化的敘述。錯誤的是（　�。�

A. 口腔內(nèi)有多種促進(jìn)消化的酶

B. 消化酶的活性受溫度影響

C. 細(xì)嚼慢咽有利于食物的消化

D. 膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A.運輸水分和養(yǎng)料B.持續(xù)地產(chǎn)生氧氣

C.運輸氧氣和部分二氧化碳D.吞噬和消滅細(xì)菌、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項做法符合合理營養(yǎng)（ ）

A.愛吃哪類食物就多吃，不要勉強(qiáng)自己吃不愛吃的食品

B.肯德基和方便面等快餐食品，可以代替正餐經(jīng)常食用

C.喝飲料既可以調(diào)節(jié)體內(nèi)無機(jī)鹽的平衡，又可替代飲水

D.各類營養(yǎng)物質(zhì)要全面，合理食用，不多不少保持平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過傳染病醫(yī)院時,媽媽阻止小女孩說”不能進(jìn)去玩!當(dāng)心染上傳染病”。這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于（ ）

A. 消滅病原體B. 控制傳染源C. 切斷傳播途徑D. 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，表述正確的是：（ ）

A.草→兔子→狐貍→狼B.植物遺體→真菌→動物

C.小麥←麥蚜蟲←七星瓢蟲D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀察的敘述中，正確的是（ ）

A. 觀察首先要制訂觀察目標(biāo)

B. 觀察時要全面仔細(xì)，并作好觀察記錄

C. 觀察的特點是比較直接，所以一般不需要很長時間

D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的預(yù)防措施可以分為______、______和_____三個方面，傳染病_____傳染性很強(qiáng)，應(yīng)盡可能做到_____、_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米一個細(xì)胞中含有20條染色體，該細(xì)胞進(jìn)行兩次分裂后，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目（ ）

A.5條B.10條C.20條D.40條

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同步練習(xí)冊答案