處于青春期的我們當(dāng)遇到困難或挫折感到彷徨,壓抑時,需要及時調(diào)節(jié)心理,下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的是( 。
A. 要求父母滿足自己所有的要求
B. 抽煙解悶,借酒消愁
C. 通宵上網(wǎng)玩游戲,轉(zhuǎn)移注意力
D. 向朋友、父母、老師傾訴,尋得他們的幫助
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科目:初中生物 來源:2016--2017學(xué)年山東省七年級下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于青春期的男孩和女孩,生理和心理發(fā)生了明顯的變化,其特征不包括
A. 大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分性別的特征
B. 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
C. 身高突增,心臟和肺功能也明顯增強(qiáng)
D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過呼吸運(yùn)動到達(dá)人體肺部,在肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換,使血液中的含氧量______。
(2)血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K,體循環(huán)是指血液由[ ]_______流出,經(jīng)主動脈流向全身,最后匯集到[ ⑥ ]__________,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成水和二氧化碳,并釋放________,為生命活動提供動力。
(3)在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶,若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
邊說邊笑吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是( )
A. 氣流沖擊,聲門裂開大 B. 氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
C. 會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D. 環(huán)狀軟骨擴(kuò)大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品,某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2010年元月,某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:
①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療;
②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;
③對與這5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;
④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;
⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃、定期消毒;
⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。
分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的________________ 。
(2)在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是________。粚儆谇袛鄠鞑ネ緩降氖莀_______________;屬于保護(hù)易感人群的是 _________________。(以上三空填題干中編號即可)
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),請你對同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個具體建議。________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
搶救心跳停止的病人,做心臟擠壓時,也要做人工呼吸。( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的免疫器官不包括
A. 扁桃體 B. 淋巴結(jié) C. 脾臟 D. 甲狀腺
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍海市七年下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體所需的能量大部分來自于食物中的 ( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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