【題目】有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是(　　)

A. 雄蛙鳴叫是求偶行為

B. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

C. 小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行

D. 成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

【答案】B

【解析】雄蛙鳴叫是求偶行為，A正確；青蛙產(chǎn)下的卵塊是卵細(xì)胞， B錯誤；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，C正確；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對如圖曲線的分析，合理的是（　�。�

A. 若y表示肺內(nèi)壓與大氣壓的關(guān)系，則曲線ab段，膈肌和肋間肌均收縮

B. 若y表示一天中空氣中氧氣的含量變化，則b點(diǎn)表示凌晨時分

C. 若y表示血糖含量的變化，則bc段血糖降低是飯后體內(nèi)胰島素分泌增加導(dǎo)致的

D. 若y表示人體血液中氧氣含量的變化，則bd段表示的是血液流過肺泡處毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸卵管是輸送_________的管道，也是_________的場所。子宮是孕育_________和定期發(fā)生________的地方。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生殖細(xì)胞是______和_________，他們分別是由______和______產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】透明玻片上的“6”，用顯微鏡觀察到的是（　�。�

A. 9 B. 6 C. a D. 以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳在2017年張家界市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)一，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答。

（1）在步驟②的操作過程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。

（2）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟_____________（填序號）操作不當(dāng)引起的。

（3）如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是 ___________（填序號）。

（4）圖3為小芳視野中看到的物像，從A→B需要調(diào)節(jié)顯微鏡的___________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（5）洋蔥與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成

C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA

D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物個體而言，所謂有利變異是指（ ）

A. 對所有生物有利的變異 B. 對生物個體生存有利的變異

C. 對人類有利的可遺傳變異 D. 對人類不利的不可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答問題：

（1）此圖的名稱是__________________。

（2）我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為__________________類。

（3）每天人攝取最少的食物應(yīng)該是含__________________較多的食物。

（4）每天人攝取最多的食物應(yīng)該是含__________________較多的食物。

（5）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含__________較多的食物，即寶塔第_________層和第_______層的食物。

（6）麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，你幫她分析一下，此時，她應(yīng)在飲食中多吃第________層的食物。

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同步練習(xí)冊答案