【題目】下列關于細胞分裂的敘述中不正確的是 ( )

A.能夠使細胞體積增大B.細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核

C.細胞變?yōu)閮蓚�D.細胞核分裂成兩個新的細胞核

【答案】A

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂時，細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞壁和細胞膜。細胞核內(nèi)的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。

A.能夠使細胞體積增大的原因是細胞的生長，故A錯誤。

BCD.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞，故BCD正確。

故選A

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗是：（　�。�

A.分析實驗B.驗證實驗C.演示實驗D.對照實驗

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【題目】以下對動物特征的描述，不正確的是（　�。�

A. 鯉魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸，屬于魚類

B. 蝸牛的身體柔軟，有外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物

C. 蛔蟲身體細長，體表有角質層，有口有肛門，屬于環(huán)節(jié)動物

D. 蜜蜂身體分節(jié)，具有外骨骼，屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關消化的敘述。錯誤的是（　�。�

A. 口腔內(nèi)有多種促進消化的酶

B. 消化酶的活性受溫度影響

C. 細嚼慢咽有利于食物的消化

D. 膽汁能夠促進脂肪的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C. “陽光→草→免→鷹”是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

D. “種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了植物之間的共生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的___________發(fā)育成根，根尖的________________是吸收水分和無機鹽的主要部位，吸收的水分和無機鹽通過莖里的___________向上運輸，而葉制造的有機物則通過莖里的___________向下運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面與光合作用發(fā)現(xiàn)相關的資料，結合所學知識回答問題。

資料一 公元前3世紀，古希臘哲學家亞里士多德提出，植物生長所需的營養(yǎng)物質全部來自于土壤。這一觀點長期被奉為經(jīng)典。17世紀，比利時科學家海爾蒙特（1579﹣1644）通過一個簡單的實驗推翻了這個觀點。他把一棵2.5kg的柳樹苗種植在一桶事先稱好質量的土壤中，然后只用雨水澆灌而不供給其他任何物質。5年后，他發(fā)現(xiàn)這棵柳樹的質量增加了80多千克，而土壤的質量只減少了不到100g。

資料二 1771年，英國科學家普利斯特利（1733﹣1804）通過實驗證實，植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。但是，當時有人重復普利斯特利的實驗，卻得到完全相反的結論，認為植物跟動物一樣能使空氣變污濁。這一結論引起人們的關注。

資料三 1779年，荷蘭科學家英格豪斯（1730﹣1799）做了500多次植物更新空氣的實驗，結果發(fā)現(xiàn)：普利斯特利的實驗只有在①下才能成功；植體只有綠葉才能更新污濁的空氣。然而，由于當時化學發(fā)展水平的限制，人們尚不了解植物吸收和釋放的究竟是什么氣體。直到1785年，由于發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下放出的氣體是②。

資料四 1864年，德國植物學家薩克斯（1832﹣1897）做了一個實驗：他把綠葉（植物體）先在暗處放置幾小時。然后，他讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，他用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半則沒有顏色變化。這一實驗成功地證明了光合作用的另一種產(chǎn)物。

問題：

（1）資料一中，科學家海爾蒙特的實驗可以證明，____是光合作用的原料。

（2）資料二中，科學家普利斯特利的實驗結論遭到質疑，有人認為植物跟動物一樣能使空氣變污濁。利用你所學的知識來解釋這一現(xiàn)象：這是由于植物進行了____（填“光合作用”或“呼吸作用“）。

（3）請你將資料三中的空白處補充完整：①____（選填“陽光照射”或“黑暗條件”）②____。綠葉的細胞中有____，是進行光合作用的場所。

（4）資料四中，科學家薩克斯把綠葉先在暗處放置幾小時的目的是使葉片中原有的____（選填“葡萄糖”或“淀粉”）轉運和消耗掉。

（5）除上述科學家外，還有一些科學家直接或間接地為光合作用的發(fā)現(xiàn)做出貢獻，因此，光合作用的發(fā)現(xiàn)是科學家們歷經(jīng)兩百多年孜孜以求、不斷探索的結果。請結合題中資料說說你的感悟或受到的啟示，用一句話表述。____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的紅細胞的主要功能是（ ）

A.運輸水分和養(yǎng)料B.持續(xù)地產(chǎn)生氧氣

C.運輸氧氣和部分二氧化碳D.吞噬和消滅細菌、病毒

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【題目】觀察是科學探究常用的一種方法。下列關于觀察的敘述中，正確的是（ ）

A. 觀察首先要制訂觀察目標

B. 觀察時要全面仔細，并作好觀察記錄

C. 觀察的特點是比較直接，所以一般不需要很長時間

D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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