【題目】如果用如圖表示相關概念之間的關系,下列選項中與圖示①②③④相符的是( )
A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲
B. 細胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態(tài)系統 生物圈 綠色植物 生產者
D. 微生物 病毒 細菌 真菌
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【題目】下列動物中,都具有脊柱的動物是( )
①帶魚 ②青蛙 ③海蜇 ④蟹 ⑤? ⑥雞 ⑦珊瑚蟲⑧河蚌 ⑨扇貝⑩蝦⑾烏賊 ⑿兔
A. ①②③⑧⑩ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C. ①②③⑥⑦ D. ①②⑥⑿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙是人體的三個血管結構示意圖,下列敘述,不正確的是( 。
A. 三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙
B. 三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙
C. 人體四肢的乙血管管腔內有防止血液倒流的瓣膜
D. 只允許紅細胞單行通過的血管是丙-毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組的同學們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙為實驗裝置,圖丙為實驗步驟。請據圖回答下列問題:
(1)圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是_____________;“脫色 處理”是將葉片放在_________ 里,進行_________ 加熱,去除葉綠素。
(2)小明同學為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”應選用圖乙葉片中_________ (字母表 示)和_________ (字母表示)兩部分進行對照,其中字母_________ 部分是對照組,兩組 的變量是_________ 。
(3)小亮同學根據自己提出的假設,將 W 和 X 兩部分滴加碘液后,對顯色結果進行了比 較,結果為_________ (字母表示)部分出現藍色,而另外一個部分為棕黃色,證明了 假設正確。請推測小亮同學的假設是:________________。
(4)小芳同學在實驗中改變了實驗條件,在黑暗處里后,光照前,用遮光布將整個玻璃 瓶包裹起來,后面步驟不變。滴加碘液后,X 部分藍色,Y 部分棕黃色,因此得出結論“光是光合作用的必要條件 ”。小亮同學認為小芳不能得出結論,理由是:_____。若要得出該結論,應對圖乙裝置如何進行修改:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你看到試卷時,深呼吸放松一下.觀察你周圍的事物,下列屬于生物的是( )
A. 答題紙 B. 窗外的陽光
C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是
A.①②⑤④③ B.②③④⑤①
C.⑤④①②③ D.③②⑤④①
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