【題目】花生也被稱為“長生果”，營養(yǎng)價(jià)值很高。但是，患下列什么病的人應(yīng)該少吃花生?

A. 膽囊炎 B. 冠心病 C. 糖尿病 D. 白血病

【答案】A

【解析】試題分析：肝臟分泌的膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊里，當(dāng)進(jìn)食時(shí)，膽囊收縮，將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化；當(dāng)患有膽囊炎時(shí)，膽汁的分泌和排出都受到阻礙，這樣就影響了脂肪的消化；因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物，花生中含有的脂肪量較多，因此也不易多吃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的橫切結(jié)構(gòu)模式圖，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 葉片制造的有機(jī)物通過①中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)礁?/span>

B. ③是葉肉，細(xì)胞內(nèi)含有大量葉綠體

C. 葉片的上表皮中⑤的數(shù)量比下表皮多

D. 經(jīng)由⑤進(jìn)出葉片的氣體只有水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 圖中①為肱三頭肌，④為肌腹

B. 肌肉③的兩端都附在同一塊骨上

C. 做引體向上過程中，①收縮，②舒張

D. 做引體向上過程中，①舒張，②收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____。

（2）圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過程。d發(fā)育時(shí)期叫做_____。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_____期（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中左側(cè)圖表示人體消化系統(tǒng)模式圖，右側(cè)圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)消化程度的曲線圖，數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和__________組成的。圖中數(shù)字5、6、7、9、10、11是組成消化道的器官，它們分別是_______、食管、_______、_________、大腸、肛門。

（2）圖中甲曲線表示________的消化；乙曲線表示_________的消化；丙曲線表示_______的消化。

（3）某同學(xué)早餐吃了一個(gè)饅頭，口中感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)橥僖汉?/span>________，它能使_______分解為有甜味的麥芽糖所致。

（4）如果有人得了肝炎，得病期間飲食要清淡，少吃油膩食物，這是因?yàn)楦窝撞《灸苡绊?/span>________（胰腺；腸腺；肝臟）分泌膽汁的功能，從而影響了________物質(zhì)的消化。

（5）下面圖分別是小腸結(jié)構(gòu)模式圖和小腸絨毛結(jié)構(gòu)模式圖。小腸的絨毛和環(huán)形皺襞增大了小腸的______面積。小腸絨毛及其內(nèi)部的____________、____________和毛細(xì)淋巴管的管壁都只有______層細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)很容易通過細(xì)胞進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于生物生活環(huán)境中的生物因素（ ）
A.陽光
B.水
C.樹林
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)顯微鏡使用的下列說法中，錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

B. 光線較暗時(shí)要用反光鏡的凹面對(duì)光

C. 用10x目鏡和10x物鏡觀察物像放大100倍

D. 觀察玻片上“上”，看到物像是“下”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命的起源有很多說法，但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為，生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下，原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子；第二步是由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子；第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命，并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。

(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

(4)但有人卻認(rèn)為，地球上的生命是從外星球來的，因?yàn)閺碾E石中發(fā)現(xiàn)了________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開花不定能結(jié)果， 能結(jié)果的花一定（ ）

①長有雌蕊和雄蕊，②長有雌蕊，③要經(jīng)歷傳粉和受精的過程，④只經(jīng)歷了傳粉的過程，⑤要進(jìn)行光合作用，⑥要進(jìn)行呼吸作用

A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案